「そん(💬)なけちなこ(🤼)とを考(🚱)えるのは、よせ。僕(😉)らは(😅)、四年とか(🚧)五(🎿)年と(🛄)かいうこと(👐)にこだわる必(🕕)要(yào )はないんだ。それよりか、一年から五年までの(💵)正し(🥒)い生徒(tú )が、縦たてに手を握りあうことが大切(qiē )じゃないか。本(bě(🎻)n )田の(👵)弟も、そ(🌶)の(😵)正(💒)しい生徒(🥞)の(🛡)一人(rén )だ。だか(😞)ら(👅)僕らはそれをバックしよ(⏮)うと言(yán )うんだ。……四年生にだって、(🏔)つまらん奴(🗡)はいくら(👆)も(🐙)居(jū(🐞) )る。――僕らは――(⛪)少(🍉)くとも僕だけは――そんな奴(nú(👩) )とは手を握り(📇)たくない(🧀)。そんな奴(🧝)と手(shǒ(🎹)u )を掘って、五(wǔ )年(nián )生に対抗したって、そ(🔖)れ(🐐)が何にな(🗺)るんだ(⛹)。」
「(👴)ふうん。」
「ど(🔂)うして? (🏾)いいじゃない(➡)か、ちっとも恥ず(🌻)かしいことな(✌)んかないん(🐧)だ(🐽)もの(⛔)。」
俊(jun4 )亮(liàng )は、次郎が学校から帰って(📽)くると、待ちか(🚕)ねて(🍩)いたよ(📂)うに、彼に(💫)その葉書を(💁)見せた。そして、久(😺)方ぶりに彼の頭(tó(🍝)u )をかるくぽんとたたいた。
(🐩)こ(🏤)う(🐷)して、彼(💷)は、彼(🦖)の同級生の間(🐶)(jiān )に、一人とし(🛠)て心の底か(📱)ら交わりうる新(✳)しい(🎨)友人を見(jiàn )出(chū )さ(👏)なか(🎈)っ(🔴)た(🎨)。そ(📒)ればかりか、竜一や源(yuán )次です(🤑)ら、(❓)もう彼にとっ(😚)ては、心からの親友でも、従兄(xiōng )でも(🍄)なくなったのであ(🔶)る。むろん(🏾)、小学校(xiào )時代(dài )に培われた温い(🔔)感情が(🗯)、(👜)そう(🕞)無(😜)(wú )造作(zuò(🤣) )に冷めてしまうわけはなかっ(🥘)た。で、次郎の彼らに対(📈)する気特(😡)には、他の同(tóng )級生(shēng )に(㊗)対するのとは、ま(🏟)だかなりちがったところがあり、ま(🥃)た、彼(bǐ(🚱) )が土曜(🍖)(yào )か(🎴)ら日(🏚)曜にか(🌦)けて彼らの家を訪ね、見たところ以前と少(📳)し(😍)も変らない親しさで遊んだりす(🌃)ることもしばしばだったが、(🌡)そうした(🔉)こ(🥔)とは、所詮しょせん、(☔)過去の酒甕さ(😧)かがめからしたたって来る雫しず(🍩)くのような(🍥)も(🛬)ので、彼の(🤪)注意が一旦明(míng )日(🍉)(rì )の(👔)こ(🗽)とに向け(🏟)ら(⏹)れ(🤔)る(🚢)と、二(❇)人は、も(📁)う、(🐏)彼に(🙋)とって、他(tā(🚸) )の同級(💁)(jí )生と少し(🌞)も択え(💔)らぶとこ(🎹)ろのない存在だっ(🐃)た(🐳)の(🤩)である。
次郎(⤵)(láng )は(🎧)、あ(🧦)っけ(🏭)にとられたよ(💇)うな顔をし(⛅)て、大(dà )沢を見つ(⭕)めた(❓)。
「うう(👏)ん、ちっとも(🐨)。……僕も(🐫)君(🐂)らの(🌾)話(🧠)(huà )をき(🛀)い(🐭)て(🚁)、今はじめ(🔣)て(🏷)知ったんだよ(⛰)。」(🎗)
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