源(🚘)吉(🏊)は、芋を喰ひあきると、(🖕)火(huǒ(🌇) )箸(zhù )をもつ(🐤)たま(🛢)ゝ(🐱)、爐の中を見てゐた。火箸(🈴)(zhù )で(➖)、火(😴)の(⭕)オキを色(📣)(sè )々に、ならべてみたり、(🛢)崩(👟)してみた(🏌)り(🌏)、しばらく(❎)さうしてゐた。
源吉が臺(tá(🤼)i )所で水をのんでゐたとき(⚽)、(🐐)外(wài )か(⚪)ら來た由(🗡)が源(yuá(💢)n )吉(🗯)を(💍)見て(😃)、(👙)云つた(💂)。源(yuá(📑)n )吉は口のそばまでもつて行つた二(🎸)杯(💔)目のひ(💚)しや(🗺)くを、そのま(🗄)ゝに、とめて「(🏆)うん※(感嘆(🏽)(tàn )符(🈷)疑問(🌻)符、1-8-78)」と、ふ(🏭)り(❣)かへつた。眼(🔴)(yǎn )がぎ(🤥)ろ(✅)りとした。
卷舌で(🛺)、馬の(🀄)手(shǒu )綱をとるのが聞えた。後(hòu )から來た仲(🌺)間(👹)と何か(🛃)話(🙎)(huà )して(🏑)ゐ(🐨)る。走(❔)つてき(🎩)た馬(mǎ )が、いきり立つて(🛤)、首(shǒu )を高(gāo )くあげなが(❣)ら、嘶(🚭)(sī )いた。鈴は(✔)、後から後からと聞えて(🧒)き(🕦)て(🏇)、十二、(🚛)三(sān )臺(🆓)もとまつたらしかつた。由は、窓(🔇)から(🔢)覗(sì )いて(♈)、何(👮)頭來たとか、誰(🐁)(shuí )々だ(💝)とか、一つ/\云(yún )つて母(mǔ )に知ら(🛄)せた(🐰)。表の騷ぎはだ(🍄)ん/(🦊)\(🍏)大(💁)きく(🍧)なつて行つた。馬の(🏇)いななく(🛏)聲(shēng )や鈴の音や(🅱)、百姓達(dá )が、(🔲)前(qián )や後(hòu )の仲(💅)間を呼び交はす(🕕)やうにしやべつてゐ(🏤)るのや、(💊)それ等が一つになつて、ど(🤐)よめきになつて聞えた。由は、うれしがつて、窓(🎻)にぴつたり顏(🙄)をあ(🐹)てながら、一(yī(🦐) )生懸命に表(😁)を見て(😽)ゐた(😍)。母親(🤬)(qī(⛑)n )は、獨言のや(⌚)う(🌝)に(🛫)、(📦)「罰當(👗)り(⛓)」と(🚱)か、(🥛)「ふん(🚁)とに碌でなし(🏤)」だとか云(🔊)つた。表(🧜)へは出(chū )て見なかつた(📤)。
しばら(📪)くすると、(🕓)百(bǎi )姓(xìng )の集會(🏨)らしい(🧙)、變な人いき(👶)れ(🗼)の臭氣でムンとした。
「赤子あか、んで墮おり(🧕)たの(🈲)か(🏮)?(👺)」と、ひ(♉)よいときいた(🍮)。
その連中は、お婆(pó )さん(😅)などにつかま(✍)ると、くど(📓)/(🎛)\(🦖)暮(🗂)しの苦(🏠)し(⏲)い(🍏)こ(🍢)とや、自(♌)分(👬)達(dá )の昔からのこ(🥨)と(🛎)などを(🏓)口説(🚥)かれた。そし(⛎)て、「地主樣」になん(🌲)か、(📬)どう(🏾)か(🏍)手荒い事をし(😌)ない(🧠)で(🛅)くれと拜まれた(💔)り(🦀)した(🎣)。「俺(🕐)んどこの息(xī )子ば、そつ(🎆)たら寄合ひさ(🐁)なん(🕸)か出さな(🌳)いで、すぐ歸れツて云つてく(📷)れ。」と、頭から、ど(♒)なられ(🎉)たとこ(🚢)ろもあつた。「碌(lù(🔄) )なものにならない(🛃)。」さういふ處(chù )は(🚲)何んと云(👜)(yún )つても駄目(🕶)だつた(🚂)。それから、皆(jiē )の(📘)す(🐆)る事(shì )を危ぶんで(😰)、「何(hé )んか、(🏗)別(bié )に(🚘)え(🐙)ゝ(🌾)こどでも(✏)ねえべ(🏨)か。」と云(yú(🌁)n )つたり、「失敗しくじつた(🈁)らハ(🦔)、(🐆)飯の(✏)食(🏒)ひツぱぢになるべし(🚟)。」(😃)と(🚁)云はれたりした。
「(⬜)うまく行くツかい?」
川向ひの村に(🕉)用(♌)事を足し(📙)て歸つて(🚄)きた勝の(🤾)父親(qīn )が、源吉に會(🌁)つたとき、川(chuān )向(xià(🔋)ng )ひ(🍒)でも(📽)、色々(💬)そんな話(⛄)が出て(🗿)ゐると(🎵)云(yún )つた。石(shí )狩(🔦)川が凍(👸)(dòng )つたので、(⛽)自由(🚴)(yóu )に向ひ側に行けるやう(🔫)になつ(🌙)た。授業(yè )料ををさめることが出來なくな(📊)つて、小學(⬆)校へ(🤙)行く生徒が急に減(jiǎn )つた。金(💆)をかけて、(📟)一日(🎬)(rì )中遊ばせて置かれる(🔣)か、(🤦)と云つた(🌎)。
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