「新入生のためばかりではあり(♒)ません。五年生は、ち(🏐)っと(📠)も(🕌)校長先(🥔)生の教え(🦀)を守(📹)っ(⛄)てないで(👼)す。あんな五年生は、僕(👾)、学(xué )校のた(🍍)めにならないと思うんです(🏄)。」
「(🐲)本(běn )田はどうだ。四(sì )年(nián )生にバックしてもら(🕴)いたいの(🦐)か。」
「(🤥)どこの奴かね。…(💟)…おい(⛰)、本(běn )田(♋)君(🥄)(jun1 )、(🚖)知らんか。君(🧡)と同姓だが。」
「默っ(👽)てなぐ(👴)られ(🍃)て(💋)いる(🎉)んだな?」
(✌)大沢(zé )は「や(🔽)あ(💹)」とお辞(cí )儀(yí )をか(📗)え(🏓)して、あぐらをかきなが(🔴)ら、
(🚉)彼は、一年(nián )生の全(💒)部とはいか(🌉)な(💁)くと(🏬)も、(💷)少(shǎo )くと(🔹)も彼の(🍀)組の(💮)生徒だけでも、彼と同じ気持になっても(❗)らう(🐑)こと(⭕)を、心(⬅)か(🙆)ら望(💵)んでいた(📘)。彼はあ(📤)る日、五六名のもの(🤐)に真剣(🤹)に(🎪)その気持を話して(🚏)みた。し(🕝)かし、誰(📹)もが反対も(🤢)し(👟)な(🥌)ければ賛成(chéng )もしなかっ(🕔)た。落第(⛏)し(🥒)て同じ一年(🌃)にとど(🗾)まっていた(🦎)一生(🚫)徒などは、嘲(cháo )るよ(💾)う(😑)に「ふふん(🥡)」と答(dá(🔣) )えたきりだ(🚪)った。で、彼(bǐ(❔) )はそれ(😳)っきり、誰にもそ(〰)のことを言わなくなってしまった。
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