こう思って光一の(🏺)顔(yá )を見やると光一は微笑している、そ(🗽)の男らし(🆖)い(🤩)口元、上品な目の中にはこう(🌩)いって(🌕)るかのごとく見える(⚪)。
(🎉)元来晴(qí(🚂)ng )れの戦(zhà(👽)n )場におけるノ(🍢)ックには一種の(🎊)秘訣ひけ(🕧)つがある(🔱)、それは難球(🔓)を打(dǎ(😾) )ってやらぬことであ(🐺)る、だれでも取れるよ(🧞)うな球を打(💖)ってやれば過失がない、過(guò(⬆) )失(shī(💙) )がなければ(🐯)気がおち(🔌)つ(🐺)く、特(🧦)に試(🐘)合(🙆)になれぬ(🗝)チ(🧗)ームに対しては(🌐)ノッカーはよ(👥)ほど寛(kuān )大(🐒)(dà )に手心せねばいたずらに選手(shǒ(🕖)u )をあがらしてし(🏝)まうおそれが(🎼)ある(🙉)。
柳(💃)がダイヤモンドに立っ(🤱)た(🌸)と(💟)き(🕺)群集(🆚)は一(yī )度に喝采かっ(😑)さ(👁)いした。実(shí )際柳の風采、(🚵)そ(🚺)の鷹(🎣)(yīng )揚おうような態(tà(🏀)i )度は(📲)すでに群衆(🍾)を(🚙)酔(👫)(zuì )よわ(🙊)し(🐾)た(😣)。そ(📣)れに対して小原(🐘)の剛(⏩)健沈毅ちんきな(🤑)気宇きう、ふたりの対照(zhào )はたまらなく美しい。
(👑)あの(😌)家(👶)では活動を(🎥)見ることを(🔯)公然ゆるしている(🔽)と見える、お母さん(🌀)が承知の上なのだ、それ(😳)に(👋)対して学校(xià(🤩)o )が(🈸)いくら活(huó )動(🧠)を禁じて(🌜)もなんの役(✉)(yì )にも(😙)たたない(😯)話だ。
「(💧)そう(🔄)か、か(🍋)に(🔐)が一(🥥)ぴきはいってる(👟)よ(🗼)うな気がするよ」
「活(huó )動(dòng )だ、(🔤)それにちが(📂)いない(🏯)」
「いかん、へそのところをつきだすのじゃ(🌀)ない、へそ(🗾)の(🛳)下へ食べたも(🛂)のをみんなさ(🌸)げてや(⛹)るんだ、いい(😚)か(⛲)、胸が(🐴)せかせ(🌰)か(🍞)して負けま(👵)い負けまい(🐐)とあせればあせるほど(🍵)、下腹がへこんで、肩(🌅)先に力がはいり、頭(😄)(tóu )がのぼせる(🏏)んだ、味方(fāng )が負(😆)け色になったら(🌕)みん(🍻)なへ(🐫)そ(🔝)に気をおちつけろ(😶)、い(🔺)いか、わす(🍓)れるな、(🎖)黙々塾も(🚐)くもくじ(🔭)ゅ(🔞)くは一名へ(🎣)そ学(📕)校だ(🔺)ぞ(🍥)、そう(🐄)思え」(🌂)
寄宿(xiǔ )舎(shè )に閉じこめられてかごの鳥(🥇)のご(🚪)とく小さ(😥)く(🐐)なっている(🎬)師範生(👭)の目から見る(💁)と、中(🎧)学生(shēng )の生活はま(🎫)ったく(🙌)不潔であ(⛲)り放(fàng )縦ほうじゅうであり頽(🚘)廃(⚽)的たいはいてきで(🥒)あ(💷)る。
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