家に帰(guī(📌) )ると(💒)、彼は何事(🌡)(shì )もなかっ(🍈)た(😆)ような顔をし(👌)て、すぐ机(jī )の(🌇)まえに坐(zuò )った(💆)。そして、懐か(🛵)ら(🔢)手帳(zhàng )と(⏯)蟇口(kǒ(⏫)u )とを出して、それ(🎣)を抽斗ひきだ(📎)しにしまいこんだが、(💪)つい今朝まで、何か(👓)しらまだ気がかり(🐦)にな(⭐)っていた(🌎)その蟇(📔)口(kǒ(💰)u )も、(🌧)もう全く問題ではなくなっ(🍓)ていた。
「狐(🦈)(hú )も(🚟)さす(😸)が(🗒)に面(🛌)喰ったろ(🛫)う。」
「大(dà )沢(💔)君ってい(⤵)うよ。僕の親(qī(🏺)n )友で、同じクラ(🔊)スなんだ(🥖)。」
「そ(👗)んなけちなことを考え(🦇)るの(🕯)は、よせ(🎖)。僕らは、(🙀)四年とか五年(🎥)とかいうこ(🥛)と(🛶)にこだわる必(bì(🎏) )要はないん(🖱)だ(📁)。そ(🕎)れよりか、一年から五(wǔ )年までの(🥃)正(zhèng )しい生徒(🚸)(tú )が、(🥐)縦たてに手を握(wò(🔠) )り(😏)あうことが大(dà )切じゃないか(🍟)。本(bě(🤡)n )田の弟(dì )も(🔭)、(🖐)その正し(💷)い生(shēng )徒の一(🏌)人(rén )だ。だ(🚏)から僕らは(🎉)そ(🍸)れをバッ(😧)クしようと(🙆)言うんだ。……四年(🗿)(nián )生(🤥)にだ(🥁)って、(🐢)つまらん(🈴)奴はい(🏚)くらも居(🐱)る。――僕らは――少くとも僕だけは(🔅)――そん(🆒)な奴(nú(🌵) )と(👼)は手(shǒu )を握りたくない。そんな奴と手を掘っ(🎓)て(🔖)、五年生に対抗(kàng )し(🙉)たっ(🚮)て、そ(🍲)れが何になるんだ。」
五年生全体(🙌)が(♐)ざわめ(🉑)き立っているの(⛴)をう(🌃)しろに感じなが(🌍)ら(🚦)、次(cì )郎(🎱)はもう(🕑)渡り廊(👆)下を二三間ほ(🌟)ど(🤨)も歩(bù )い(🍴)て(🍦)い(🙏)た。
学課には彼(🙁)は(🐧)かなり熱(rè )心だった。また(🥙)、教科(🛵)(kē )書(🚩)以外の本も毎日いくらかずつ読ん(🌧)だ。たいていは少年(nián )向(🔬)(xiàng )きの(📞)雑誌や伝記類だったが、恭(gōng )一の本箱から(🍸)、(🙈)美し(✔)く(🐟)装(zhuāng )幀され(😣)た詩(shī(🍀) )集や歌集(📘)(jí )などを、ちょいちょい(😧)引きだ(🔴)して(❌)読(🖊)むこ(🎫)ともあった。むろんそのいずれもが、彼(🌙)にはまだ非(fēi )常(😉)にむずか(😎)しかった。しかし、(🦎)恭(🚛)(gōng )一(❕)に(♒)おりおり解釈かいしゃく(🏥)し(⬜)ても(🔀)らったりしているうちに、(🚌)詩や歌のこころと(➖)いうものが、い(🚔)つとはなしに(👙)彼の感(gǎn )情に(👤)しみ入(🕳)っ(🚹)て来(lái )た。そして、時(🏌)には、寝(qǐn )床にはいってから(😒)、自分で歌(🖇)(gē(🈸) )を考(kǎo )え、そ(🚻)っと起(💤)きあが(🈲)って、それを手(🗼)(shǒu )帳(zhàng )に書き(🌄)つけたりすることもあった。
「僕たち、自(💺)(zì )分のことっきり考えない(🔩)のは、いけ(🏞)ないことなん(😍)だろう。」
「(🚘)歴史(shǐ(💪) )的(💵)と(🕖)は驚いたね。はっはっはっ。」
彼(🐸)は、いつの間(♏)にか、演(🥑)説でもす(📩)る(🧢)ような態度(dù )に(✏)な(🔔)って、つづ(😖)けた。
と(🔎)、今度(🔍)は伝(👓)統尊重(chó(🍔)ng )論があら(👅)わ(🧔)れて来た(👋)。
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