正木(👈)大尉も帰った後だった。学(xué(🌵) )士は幹(👸)事室に預けてある自分(👘)(fè(🏩)n )の弓(🕗)を取りに行って、復た(🚫)高瀬(lài )の側へ来た。
「関(👑)わないんじゃなくて、関え(🕛)な(🎹)いんでしょう…(👛)…」(🃏)
と高(🏸)瀬は声を(🖼)掛けて、母(👃)屋お(🦀)もや(🍾)の(🐌)横手(🧀)から裏(🚡)(lǐ )庭(🌌)の(🐦)方へ来(⬆)た。
と(📗)学士は今までにない(✅)忸(🏺)々なれな(🕳)れしい(🏹)調子(zǐ )で話(🚡)し掛けて、(😫)高瀬(🚍)と(😊)一緒に石(🅾)垣(🥇)側(👱)わきの段々を貧しい裏町の(💟)方へ降りた。
(🎥)翌朝高瀬は塾(🍺)へ(🙂)出ようと(🏜)し(🛥)て(😔)、例(lì )のよう(🗡)に鉄道の踏(🦖)切のところへ(🍁)出た。線(xiàn )路を渡(dù )って(🦗)行く塾(shú(🧑) )の(🎉)生(🦃)徒(tú )など(🖊)もあった。丁度そこで与良町よ(🕘)ら(🚪)まちの(🐱)方からやっ(📊)て来(lái )る(👢)子(zǐ )安に逢(féng )っ(👲)た。毎時い(🚴)つも言い合(hé )せたように皆(jiē(👔) )なの落(🐄)(luò )合(😲)うとこ(🍱)ろだ。高瀬は子(🐉)安を待合(hé )せて、一諸(zhū )に塾の方へ(🈺)歩いた(🎧)。
塾で(😭)は更に(🚡)校舎(shè )の建増(zēng )たてましを始めた。教(jiāo )員の手(shǒu )が足(🎹)りなくて、翌(🍹)年(👞)の新(xīn )学(xué )年前(qián )には広(☝)岡(gāng )理(📙)学士が上(shàng )田か(🏖)ら家を挙(🐇)げて引移って来た。
(🚢)こ(🕓)の子供衆の多勢(💍)(shì(😇) )ゴチャゴチャ居る中(zhōng )で(🅰)、(🚱)学士(🔎)が一服(💺)やりながら朝顔鉢を眺(tiào )めた時は(🦅)、何(🧣)も(🆙)かも忘(wàng )れて(🗣)いるかのよ(🚊)うであっ(📄)た。
「オ(👝)バ(🎞)ケ来(💥)るから、(👭)サ吾(wú )家にお(⛵)出(🛤)」と井戸の方から水を汲くんで来た下女も言葉(yè )を掛けて通った。
無邪気な学生等は(🤞)学士の机(🔖)の周(📠)囲まわ(🎽)りに集(jí )って(🌏)、口を(📓)開くやら眼(yǎ(🥧)n )を円(yán )く(🐫)するやら(✴)した。学士がそのコッ(🌗)プの(🥗)中(🤓)へ鳥か鼠を入(rù(🖲) )れる(🖋)と直ぐに死(sǐ )ぬという話をす(⛳)ると(🏂)、それ(📷)を(🔰)聞いた生徒の一人(🤷)がすっくと起立たちあ(🕞)が(🌕)った。
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