「(🌼)どの方面の希(xī )望者(zhě )が多か(🔁)ったんです。」
「でも、道案内(🎖)によく引っぱり出されなかった(😏)ことです(🤦)ね。」
(🍿)も(📅)うその(➖)ころには、塾(🥖)生(shēng )たちは、室(👀)内の掃(👨)除整頓(🔬)(dùn )をすべて終わって、最(zuì )後に、廊下や、玄(🚺)関(wān )げんかんや(🍢)、そ(🔈)の(🧔)ほか(⏯)の出(chū )入(🏧)り口の掃(sǎo )除にかか(😸)っていると(🎋)ころだった。むろんそうした掃(😕)除(chú )も、分(🐢)担(👍)ぶ(🌳)んたんは一通(🤳)りきま(🅰)っていた(🐈)が、厳密(mì )には(🥠)境界(🤮)が定められ(🚜)な(🥤)いために、塾生た(🤹)ちはかなり入りみだれ(🏸)てい(📖)た。
「田(🗓)川(🕧)君のほかにも、(💅)まだ(🤾)よく納得がい(👭)か(🙊)ない(👚)でい(👊)る人(rén )が(📘)たくさんあるだろうと(😙)思う(🏖)が、そうした(🎽)根本(běn )問題(tí )については(🧡)、こ(🈷)れから(🦁)何度(⤴)でもむしかえして話(huà )し(📤)あう機会(huì )があ(🏛)るだろう。そ(🚾)こ(🎨)で、(🏇)それは(🥕)いち(🥑)お(💷)う(🌤)未解決のままにし(📉)て、と(🌊)もかくも具体(🔔)的な問題(tí(🤦) )にはい(🐘)るこ(🎥)とにしょう。じゃあ、(🤩)時間もおそくな(🙊)ったし(🌀)、(🍾)私のほうから案を出す(🎉)こと(🌦)に(💟)する(📙)よ。」
塾(shú )長室の掃(💿)除は、朝(💢)倉先(xiān )生夫妻が、空林庵の(😢)掃(🚵)除をすましたあと、給(🔑)仕の(🏄)河(hé )瀬(🎋)か(🌋)わせに手(shǒu )つだってもらって、自(🚹)分た(😆)ちの手でやる(👜)ことに(⛄)なっていたが、次郎(lá(🕑)ng )も、都合がつき(✳)さえす(🚋)れ(🔜)ば、手つだう(🌭)ことにしていたのである。
解散す(👉)るまえに(🧣)、朝倉先生(Ⓜ)が言った。
(🍗)静坐(👢)(zuò )は(🐥)十分足(🏯)らずで終わった。
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