吉(⏸)村よ(✋)しむらのむす(🍹)こさんは(👴)秋の新(xīn )学期のした(🥝)くもありまして、(📔)町での親(qīn )類回(🌗)りをすました上(🍈)、(🤵)東京のほうへ先に帰って行(háng )きましたが、(🛣)わたしは(🏿)自分の仕(🎒)事を持っ(🏂)てきて(🔧)いたの(⚫)で、そ(😂)れのすむ(😳)まで姉の家にとどまりました。
三(sān ) く(📝)り飯(🎦)の好きな(🌽)橘翁さま
五 (🥁)栗本先生
八 佐(zuǒ )久ことば(⛄)
などと言われますから、ど(🍪)ん(👝)な年ごろのむすこさん(😱)か(🍣)と思(🗃)い(🎴)ま(🥓)したら、(🏵)ま(✡)だ小(😀)学校(xià(📪)o )へかよ(✝)っているほど(🕠)の少年でした。そんなむすこさ(💞)んが(💢)先生(shēng )のよ(⏰)うな年老い(🔗)た人にあるこ(🔐)と(🌇)もめ(📚)ずらし(👳)く思いました(🐼)。
布施(shī(😻) )ふ(😕)せさんはそれ(🎒)を(🥐)よく覚(🍪)えていて、ある日わた(✉)しに歌ってみせてくれ(🆑)ました。ど(🔔)う(🐌)して(🐕)布(🔈)(bù )施(⬆)さんの(🚃)口(🕑)からそ(📬)んな古(gǔ )い歌(🤜)(gē )の節(📃)が(🧒)出てきたかと言いますに、君(🎁)の家(🕯)(jiā(😂) )がら(😧)はこの地方の郷士とし(🎑)て代々仙(⛱)(xiān )台(😣)(tá(🕴)i )侯に仕えてきた歴史(🤱)(shǐ )があるからでした(📸)。あの「さんさ(🔙)しぐれ」の歌(🤥)は、甲高(📇)い女(nǚ(🎓) )の声より(🎳)も、むしろ低(dī )い(🌡)ところを歌(😵)える男の声(shēng )に適し(🖖)てい(🚶)て、ゆっく(😲)り歌うべき(✂)ものだ(🎚)そうです(⏬)。あ(🌾)れをわた(👇)しに歌(📝)っ(😶)て聞(🏾)(wén )かせる間、しばら(🚅)く布施さんは「(🦕)時(🚟)」(🧕)というものも忘(wàng )れてい(🚧)るようでした。いか(😬)に(🥀)もゆったりと迫(⛅)らないでしかも深く(🎺)聞(📌)える古(🔩)風な歌(🚧)(gē )に耳(ěr )を傾け(🗺)ていますと、その抑揚のある節の一つ一つが(🌰)実に長(zhǎng )くつづいて行きま(🍬)した。切れた(🐾)かと(⏭)思うと(💘)、(💒)まだ続いて(🍤)い(🥜)るようなもの(📷)でした。
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