「(🐬)誰にも(😮)言(yán )わんでおいてく(👐)れ(🍭)よ。」
「しかし、頭の悪(🚥)(è )い奴ばかりそ(🔏)ろ(☝)って(🛎)い(🏕)るんだ(🙁)から、それが(⛑)あたり(🌗)まえだろう。」(🍃)
(🈶)それが、その頃、彼の行(háng )動を左右する(👺)第一(🐄)(yī )の(👳)信(🍅)(xìn )条(📧)だったの(⏱)である。
何より(🍚)も(😈)彼がなさ(❄)けなく思っ(🌅)たのは、彼の同級生が―(🗄)―竜(🔸)(néng )一や源次ですらも(🔖)――彼(🚺)と親しくして(💦)いるところ(🛶)を上(🌚)級生(🥃)に(🐤)見られる(🕰)と、(✊)妙にそ(🚔)わそ(📺)わして、彼(bǐ(🏎) )のそばを離れよ(💏)う(🐇)とする(🙃)ことだった(📤)。彼(🚛)はすぐ彼らの気持を(🖌)見(🔏)ぬいた。そして心(✌)の中(zhōng )でひどく憤慨(kǎi )した。思いきって彼(😊)らを面罵してやろうかと思った(👤)ことさえ何度かあった。しか(😂)し(🎀)彼は(🚍)い(🎗)つ(🔽)もそれを(🐣)思いとま(🎒)った。
三つボタンがは(🥤)た(🕜)から口を(🧓)出(🕳)した。
「(🎄)本田の弟を(💡)侮(wǔ )辱したくないからさ(🥛)。」
二人よ(🥝)りもちょ(😫)っと(🚶)まえ(😡)に、次郎も帰って(🍐)来(🏑)てい(🙆)た。彼(bǐ(🔌) )はもう机(jī )について、日記(jì )か何(✅)かをしきりに書(🤾)(shū )いてい(💺)たが、(🌻)恭一のあとから大(dà )沢がはいっ(🏖)て来たのを見(jiàn )ると、思(🦄)わず(🉑)いやな顔をした。五年生(shē(🗳)ng )にしても老ふ(🍑)けている大沢(zé )の顔付や、(🌦)その堂々たる体格(gé )が、恭(🙉)一の同(tó(⛏)ng )級(jí )生だと(🏜)は(📟)、(🏠)彼にはどう(😁)し(🌿)ても(⛰)思えなかったの(📪)であ(🔳)る。彼の頭(🤾)には、す(🥡)ぐ雨天(tiān )体操(cāo )場(chǎng )の光景が浮か(🤲)んで来た。山犬(🚥)(quǎn )や、狐(🥜)や、三(sān )つボタンの仲(🏿)間ではあるまいか。そう(⚫)思(🐐)(sī )うと、恭(gōng )一がそんな生徒をつれて来た(📽)のが、腹(fù )立(lì )たしい(🗞)気(🏢)(qì )がした(🧒)。彼は、(🎤)しかし、仕(shì )方なしに、大沢に向って窮屈そうなお(🤞)辞(🛏)(cí )儀をした。
と、(😟)今度は伝(🛒)統尊重論(👋)があらわれて来た。
「(🐕)そこ(🧐)で(🥥)、四年生の責(🧐)任(rèn )いよいよ大なり、(🧕)だね。」
大沢にして(💊)は、め(🎷)ずらしく激越(⤴)な(💽)調子だった。みんなは鳴りを(🕘)しずめて聴(🐐)い(👧)てい(🏥)た。
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