塾(♎)(shú )生(🏮)たちのある(🏛)者に(🐡)とっ(📮)ては(💭)、朝倉先生(⚡)のそうしたやり方(🏼)が、非(fēi )常(🥏)に皮肉(ròu )に感じ(💻)られた。
掃除がすっかりすみ、(🎦)洗面そ(🗼)の(🐏)他を終わると、み(👤)んな(🕠)は広(guǎng )間に集まって朝(cháo )の(🦃)行事(shì )をやることにな(🍐)ったが(🖍)、(🕚)それまで(🥙)に(🖖)は、起床から(🔓)たっぷり四(😝)十分ぐらいはかか(🧒)っていた。次郎が、これま(❎)で毎朝、空(📮)林庵(🐘)の寝(🛒)ざめ(🖖)に(😺)親しんで来(🎏)た雀(🛅)すず(🍓)め(⛺)の第(dì )一声(🌈)がきこえるのは、ほぼその時(🏑)刻(📥)だったのである。
(👺)かれは、そのつ(🍛)めたい空(🚙)気の針(🚼)をなぎ(🐉)払はらうよ(🥧)うに、ばた(🕹)ばたと部(bù )屋中にはたきをかけはじ(🔪)めた。
(🎚)塵ちりを廊下に(🐭)掃はき出すと、かれはバケツに水を(💼)汲(jí )くんで(🔛)来て(🕢)、(⏪)寝間ねま(🔐)と事務室とに雑巾ぞうきんがけ(🌲)をはじめた(🍒)。窓をす(🎨)っ(🐁)か(💸)り(🕝)あけはなった、まるで火の気のない、二(èr )月の朝の空(🛣)気は、(👉)風(fēng )がないためにかえってきびしく感(gǎn )じられ(♎)た。こ(🚸)れまで(🍐)たびたび同じ経(👰)(jī(♑)ng )験を(🍯)つんできたかれにと(🎃)っても、仕(shì )事(shì )は決(🆓)してなま(👩)やさしいもの(🔹)で(🚁)はなかった。どうかすると、手(⏫)(shǒu )がしびれるようにかじ(🍩)かんで、雑(🚫)巾(🥐)が思うよ(🔍)うに(🌻)しぼれず、また(🤝)、拭(🐁)(shì )ふ(🦇)いたあとの床(🥏)板(bǎ(🕔)n )が、つるつる(🤒)に凍(dò(🐓)ng )ること(🤙)さえあるのだった。かれは、しかし、二つの室(shì )をす(✡)みか(🤒)らすみまで、(🛠)た(🐲)んねんに拭(🗞)ふきあげた(🍄)。
「(🏚)第(dì )五(🍍)室(⏺)は(👫)、管理(📽)部として全体(💳)の(🌩)責任を負っ(〽)ているんだからね(🍳)。僕、一(🤠)まわり(🍒)して(🚫)、様子を(😞)見て来(🍚)(lái )るよ。」
かれには、まったく(🏎)自信(👣)がな(⚡)かった。白鳥会(🧗)時(🐈)代(🎼)の心(👤)(xī(🍎)n )の修(xiū )練(💀)も、友(💅)愛(à(👮)i )塾の助手としての現在の信念(niàn )も(📊)、こうした場合の態度を(➕)決定す(🕐)るには、(🎹)何(📀)のた(⏫)しにもならなかっ(😺)た。かれが(🔜)これまで信奉しんぽう(🐟)もし(💓)、実践じ(😲)っせんにもつとめて来た(㊗)、友(💻)愛・正義(yì )・自主(zhǔ(🈹) )・(🌄)自律(🚲)・(🔮)創(chuàng )造、といったような、(🍝)社(🥪)会生活の基本的(de )徳目(mù )とく(🍟)も(🐽)くは、今のかれには、全(🥣)(quán )く(🚹)力(lì )の(⏰)ない(🥌)、(👢)空疎くう(🔳)そな(🚬)言葉の(💡)羅(📎)列られ(📝)つでしかなかった。そしてそこに気がつくと、かれは(🉐)いよいよ(📕)うろ(🍓)たえた。
それには、組織や、講義(yì )科目や、諸行事の時間割など(🚺)、必要(yà(⛏)o )な諸計画が一通(tōng )り(🍵)ならべられていたが、そのどの部(🐩)分(🏉)を見て(👦)も常(😫)識(🥘)から(💳)とびはなれ(💲)たようなことは一つもなかっ(❄)た(⤵)。塾(🛡)(shú )堂と名のつ(😫)く(👑)とこ(➕)ろでは、そのころほとんどつきも(🌙)ののようにな(⛷)っていた「み(🏜)そぎ(🐌)」と(😣)か、(🔻)「沈黙(mò )ちんも(😝)くの労働(dòng )」と(🥒)か、およそそういった、(😹)いわ(👘)ゆる「鍛(🐄)練(💈)たんれん」的な行(🌷)事が全く見(🛀)当(dāng )たら(😋)ない(🎬)の(🚊)は(🌦)、むし(🐉)ろみんなには(🥝)、ふしぎに思(🔌)われた(🥊)くら(🏻)いであった。五時(🚵)(shí )半起(🤞)(qǐ )床と(🔐)いうのが(📽)、二(🍚)月の武蔵野(🤬)む(🔺)さしの(😸)では、ちょ(👾)っと(😚)つらそうにも思えたが、それ(👓)も青年たちにとっては、決(🍺)しておど(🍖)ろく(🖤)ほ(🍠)どのことではなかった(🏿)。むしろかれらを(🐞)おど(🏛)ろかしたのは、(🔈)生活(🔈)にうるおいを与あたえるような行事(🕴)が、かなりの程度に、織おりこまれて(💕)いることであった。と(🤴)にかく、(🌦)見(jiàn )る人が見れば、日(🕴)常(cháng )生活を深(✴)め高め(🌥)る(📲)目(mù )的で、すべてが計画(📙)され(🕦)ているということが明(⌚)(míng )らかで(🍯)あった。
そ(🚅)のあと(🚾)、(🌻)就寝前(qián )の行事として、最初の静(🚶)坐(zuò(🌜) )せ(♊)いざがはじまっ(🆙)た。塾生たちは、各室ごとに(🔘)、きちん(👷)と縦たて(🛴)にな(🍓)ら(🏹)び、(🍗)朝(🏔)(cháo )倉先(xiān )生の指導にし(💐)たが(⭕)って(🌩)その姿(zī )勢をと(🤕)っ(🧞)た。
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