と浜本という剣道の選(xuǎn )手(🔓)がいった。浜本(💹)はす(➕)べてハイカ(🌑)ラなものはきらいであった、(🐪)かれは洋(yáng )服の上にはかま(🤞)を(😤)はいて学(xué(💞) )校(xiào )へ来た(💮)こ(🐕)とがあるので、人々はかれを彰(😹)義(yì(🕙) )隊しょうぎたいとあだ名(🎻)(míng )した。
元来(lái )晴(qíng )れの(🍏)戦(😇)場(🌞)におけるノックには一種の秘訣ひ(🖼)け(📽)つが(🈵)あ(🍿)る、それは(🌄)難球(📤)を打っ(🎚)てやらぬこ(⛎)とで(📹)あ(🚳)る(♈)、だれでも取れるような球(🛡)を(🎢)打っ(🚰)てや(📫)れば過(🏛)失(shī )がない、過失がな(🚶)ければ気がおちつく、特に試合(hé )になれぬ(⏬)チー(🌬)ムに(🚘)対しては(🦋)ノッ(🦃)カ(🚾)ー(✳)はよほ(🔀)ど(🆔)寛(🎾)(kuān )大に手(⛽)心せねば(👢)いたずらに選(🚌)手をあ(🍖)がらしてしまう(👪)おそ(😺)れが(🤙)あ(💝)る。
「(🦓)それは最(zuì )初からわかってる」と(👴)先生(shē(🌭)ng )がいった、そうして「ボールをやると同じ(🕳)気持ちで学(xué(💓) )問をすれば天下(🍆)の大選手になれる」とつけく(💠)わ(👴)えた(🎾)。
(🐚)こういう(🔑)ものもあっ(🔓)た。
「そうか、うむ(🥘)、(🚪)ああへ(🏧)そだ、はッはッはッ」(📷)
「バンザ(🍶)アイ(🏌)」(💿)
「(😰)待ってくれ」(🧢)と光(👆)一(yī )はいった(🏭)。「(🔃)一(yī )体手塚のなにが悪いんだ、問題の(🐃)要(yào )点(😃)が(👜)ぼくにわからないから説明し(🦖)て(🍆)くれたまえ(🚂)」
「青木君、ぼく(⏰)の学校へ(🚼)入(rù )学(🍪)し(🗜)たまえ(👵)よ」(🌊)
「(🔄)待(🙅)っ(👺)てくれ(🚜)」(✡)と光一はいっ(🔁)た。「一体(🖥)手塚のなにが悪い(👛)んだ、問題の要点(🎌)がぼくに(📕)わからないか(📑)ら説明してくれた(📩)ま(🕍)え(🏊)」
「活(😲)動(dòng )だ(🐓)、それにちがいない(🈷)」
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