「これ、繁、塾(⤴)の先生(🌂)が(😛)被入(rù )いらし(🐦)ったに御辞(😮)儀しないか――勇、お前はまた何だ(👗)ッてそ(🐒)ん(🏦)なところに立っているんだねえ――真実(🔙)ほんとう(🗼)に、高(🛂)瀬(📐)さ(💁)ん、私(sī )も年を取りま(💝)した(✏)ら、気(🔗)ぜ(🎒)わし(🏆)くな(🉑)って困(kù(🌶)n )ります(❓)よ――」
しばらく石(🚪)のような(🚓)沈黙が続(xù )いた。その(🕗)うちに微かすか(🌺)に酔が学士の顔に上った。学者らしい長い眉だけ(🧛)ホ(🖋)ン(🛁)ノリと紅(🖤)い顔(🍋)の中に(🗄)際(jì )立き(🔉)わだって斑(bān )白(🏻)はんぱくに(🖊)見(jiàn )える(🈹)ように(🚑)成(chéng )った。学(xué )士は(🛂)楽しそうに両(✳)手や身体(🚟)(tǐ )を動かして(🈺)、胡(🎨)(hú )坐あぐらにや(🍱)ったり、坐(💰)り直し(🎗)たりしながら、(🎏)高瀬の方(fāng )を見(🍣)た。そし(🍽)て話の調(🧖)子を変(biàn )えて、(💂)
「どうして(🛁)広(guǎng )岡先(xiān )生(shēng )のよう(🍯)な人がこんな地方(fāng )へ入(🧐)(rù )り込(🔫)んで来(lái )た(⛽)ものでしょう」(🍓)
と窓の(💱)方を見(🤣)る生徒もある。庭(🥜)に出た青(qīng )年は桜の枝(💳)の蔭を尋(🗻)ね廻(huí )って(🧀)いたが、間(jiān )もなく戻って来て、捕えたも(🔶)のを学士に勧めた。
学士(shì(🦎) )と高(gāo )瀬(là(🛷)i )は(🔼)しばらくそ(💪)の人の(🔠)前に立った。
「(🍋)俺お(🔣)ん(❕)にもおく(🚓)れやれ」と鞠(🔀)子は母が口をモガモガ(🗒)さ(🏼)せる(🌴)のに目をつけ(🔩)た。
「(📟)最早(zǎo )マイ(🥋)りました(👴)かネ」と(🕤)学士も笑(xiào )っ(🏻)た(🐁)。
「う(🕚)うん、(❗)鞠(jū )ちゃ(⤵)ん(🉐)パ(🏭)ンいや――鯣」(🦍)
と鞠子は首を(📟)振ったが、間もなく(🐪)母の傍へ行っ(🏂)て、親子でパンを食っ(💫)た。
「どうです(☔)、我(💉)(wǒ )輩の指は(💢)」
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