バラエティ番組《無 フェラ fc2》2行目ライン
無 フェラ fc2あらすじ
「それ(🕉)もそうね(🛳)。」
校長室がひっそりし(🤙)ているのにひきか(😞)え(🚧)て、教員室(❇)は(🍨)何(hé )と(♑)なく落ちつき(❣)が(🈂)なかった(🚢)。三人、五(😰)人(🌞)(rén )と(🤷)かた(🥧)まっ(⚾)て(😦)立(🤹)ち話を(🏳)し(🛠)ている様子(🍱)が、あ(🤡)け放した(📖)窓(chuā(🎇)ng )か(🍟)ら、いつも生(📧)(shēng )徒た(👻)ち(💏)の眼(🧥)にうつった。また四(🍐)年や五年(🍝)の(🕑)教室(shì )に出(😔)て(🎲)来(🀄)る(🌇)先(xiān )生たち(🌖)の(🛂)態度(dù )にも、ふ(🔈)だんとか(🏅)なりちがったとこ(💵)ろ(🏎)があった。いつ(🙌)も駄(🍍)じゃれをとばすのを得意(😨)にしている先生がいやにまじめだ(👡)った(🌔)り、(😓)これ(💨)まで教科(kē )書以外の話(huà )な(🆘)んか一度(💽)もしたことの(😒)な(🦊)い先生(🦆)が、とっ(🌙)てつ(🛠)けたように、修身(➗)めい(🎙)た話をし出したり(💘)、ま(🏝)た中には、変(🥗)ににやにやしながら、「(🔭)こ(💻)ないだ大(🎺)垣(👇)(yuán )前校(xiào )長(zhǎ(💘)ng )からお手(🔇)(shǒu )紙を(🕊)いただいてね。」(🏛)と(🐙)、その手紙の中に書(🥊)いて(❇)あった(💠)という一二(🔽)の文句を引き出(🏛)(chū )して、前校長をほ(🍄)め、自(🦇)分と前(qián )校長(⏳)の間(jiān )には(🤯)何(🏔)か特(tè )別(💯)の関係(🏜)でもあったかの(🔋)よう(🤼)にほのめ(🎬)か(🕜)し(🏞)たりする先生もあっ(🌛)た。すべてこういうこ(😹)とが何(hé )を説明して(☔)い(🗄)るかは(🥍)、生徒たちにむ(🖨)ろんわかりすぎ(🤡)る(🔠)ほどわかって(🗑)いた。だから(🌬)休み時(🤖)間(jiān )にな(🥄)ると、(🛋)彼(bǐ )らはそれを(💖)材料に(🍻)して先生(shēng )たちの品(pǐn )定(⤵)(dìng )めをするのに忙しかった。こんな(🗼)場合(hé )、いつも奇抜(bá )な思いつきをや(🕝)るので人(🌐)(rén )気のある(🥄)五年の森川と(🚤)いう(🚇)生(🎥)徒は(🖌)、四年と五(🔚)年(niá(🦔)n )の各(gè )教(🏋)(jiāo )室をま(🌙)わ(💱)ってその(🚾)品定めをきいて(🤯)あ(🐡)るいていたが、(🙃)昼(👛)(zhò(📤)u )休(🎡)みの時間には、(🐂)もう校(xià(🙉)o )友会事務(㊗)室の黒(hē(🎮)i )板に「教員(yuán )適性審査採(cǎ(🍠)i )点(📣)表」と(🚀)いうのを書きあげていた。校(xiào )友会事務室は、生徒控(🌿)所(suǒ )の横(hé(🍮)ng )の小さな(🌏)室で、間はガラ(💥)ス戸(🤸)で仕(shì )切ってあったので(😮)、控所から(🙁)はまる見えだ(👜)った(⛩)。校(🔌)友(yǒu )会(🐰)の委員(yuán )たち五六名が中(🚮)でわいわいさ(😽)わいでいる声(shēng )をききつ(🏸)けて、ふだんは遠慮(😺)しがちな(🤫)一(🖇)二年の生徒たちまでが押しよ(🈹)せて(🥗)来たが、そ(🧢)の(🌄)採(cǎi )点表の左の端には、馬賊(🐩)、チャッ(🍼)プリン、か(🐎)まきり、あざらし、おでん、花王(🏂)石けん、(➡)長茄子、瓦煎餅、(🆗)といっ(🎹)たような先(🔈)生たちの(💦)あ(👝)だ(🐄)名(míng )が縦になら(♒)んでおり、それに括(🗡)弧かっこして(🈳)受持学科名が(👅)書(🐄)いてあった。そして、その右に点数欄と備(🥟)考欄とがあったが、点(🤱)(diǎn )数(📦)欄(lán )には五(💡)点(👊)というのが(🈲)一つあ(😾)る(🏟)きりで、あとはみな四点以下(xià )だった。零点(diǎn )は(💙)さすがに一(yī )つ(😄)もなかった(㊗)。備考欄(lá(🦁)n )には、「品性(xìng )下劣、御(yù )殿女(💿)中の如(😝)(rú )し」とか、「駈(🎌)落かけおち三(⚡)回心中(zhōng )未(🌒)(wèi )遂一回」と(💫)か(♐)、「野心(🍯)満々、惜しむら(🥀)く(♐)は低能」とか(🍷)、「彼いつの日(🏢)に(🔱)か悔い改(😟)めん」と(🛀)か、(🥓)「愚鈍なるが如くに(🧡)して(🤾)、最も(❓)警戒を要(💖)(yào )す」とか、そ(🕔)ういったさまざまの文句が、い(🔘)っ(🌔)ぱい書(🧗)(shū )きつめ(🚁)てあっ(🌩)た。五(⤵)点(💽)(diǎn )の評点をもらっ(💈)た(📃)のは「あざら(⏹)し」先生だった(🐫)が、その備(🕝)考欄には「性粗野にして稚気あり、陰険(🛫)とは認めがたし、(🐘)合否の判定(🍇)は後(🐑)日(🏰)会議の結(🐋)果(🗯)にまつ」とあっ(🕺)た。
「すると(😖)、馬田(tián )はこ(🦍)のままほっておくつもりで(🥙)すか。」
「まさか一生の大事ではあるまいね(🐾)。」
(📄)次郎は、ぐらぐらと目(mù )ま(👊)いがす(🏟)るような感じだっ(😸)た。徹太郎は、いつに(⏩)なく沈んだ調(🈶)子で、(🔃)
「(🍬)そ(🚮)り(👐)ゃあ、道江さん(🧤)がこ(😠)こから学(🦐)(xué )校(xiào )に通(tōng )うのはいい(📈)。そうする方が一番いいと思う(👪)ん(🏪)だ。し(🥛)かし、(🚇)学(🐗)校の行(háng )きかえりに(🥚)、次郎君(🍚)が道(💻)(dào )江さん(🐶)の(💁)用(yòng )心棒になるの(📺)はど(🚔)うかと(🆑)思うね(🐐)。」
「いやね、(♈)道江(jiā(🎩)ng )のた(😫)め(💓)に(💔)、男同(🏆)士がけん(✴)か(🐳)をはじ(🕝)めたりしちゃあ。」
大巻(🎲)の家は彼の(📥)家から一(🕌)(yī )丁(⚽)とはへ(🚣)だたっ(🌪)ていない。槇(diān )ま(📹)きの立木(🛏)をそのま(🦗)まく(🏖)ね(🤴)らせた風変(📉)(biàn )りな門を(🤠)くぐると、生垣がつづいてい(🍇)る。次郎(📛)は、(⏯)その(💯)生(shēng )垣のす(🌷)き間から茶の間(jiān )の(💻)方(fāng )をのぞいて見(🐾)(jiàn )た。すると、道江と姉の敏子とが、こちら向きに顔をならべているの(😴)が見(jià(🏞)n )えた。二人とも、縁(🐳)板(👕)に足をなげ出し、障子をすっかり取りはら(⭕)っ(🤙)た敷居の上に尻をお(🕒)ちつけている。おり(🛃)おりうなずきあ(🐮)ったり、眉根をよせたり(🌟)して(👲)、しき(😅)りに何(hé )か話(🐰)しあっているが、声(shē(🛠)ng )はききと(💈)れない。次郎にとっ(🌌)て案外だったのは、(😬)道江(🐽)の(🌉)顔にちっ(🆕)とも(🥕)興奮(📭)(fèn )した様子が見え(🕞)ず、眉(🤔)根を(🐬)よ(🌂)せ(🍼)ても、すぐそのあとから笑いに似(👜)(sì )た表情がもれていることだった(♏)。
次郎(láng )は(📷)、まだ(🌀)涙のすっか(🎒)りかわきき(👦)れな(🤘)い眼を見はってたずねた(🖍)。
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