こう思って光(guāng )一の(🔸)顔を(🐕)見やる(💒)と光一は微笑してい(🎥)る、(🦈)そ(👛)の男(👹)ら(📗)しい口(🎌)元、(🤾)上(💉)品な目の中には(🔴)こう(🔣)いっ(🕣)てる(♈)か(🌠)のごとく見(📅)える。
「バンザアイ」
「手塚(🚧)君は?(🗒)」
実(⏮)際(🥝)敵(dí )の走者が(🏉)第一(yī(🦑) )第二(🌒)(èr )塁にある、(⚾)少しもゆだ(👊)んのならぬ場(♏)合であ(🖖)る、(🍁)かれ(📠)は捕(bǔ )手(shǒ(🏽)u )の(👒)サインを見た(📸)、小原はすでに青木(🌇)をあなどっている(🧠)、かれは第(dì )一(💅)にウェストボールを(🛹)サインした、第(dì(🌔) )二も(🎓)また……(💺)第三(sān )には直球(🐚)である。それ(👸)は青(qīng )木(🔼)の予(yǔ )想するところで(🍳)あった。
「今日(🕜)きょうは一本も打(🤥)(dǎ )たせなかったね」(👎)
次の打(dǎ )者の三振(zhèn )でわずかに食い(🔊)止め(🚍)たも(🍗)のの、第一回において黙々もくもくは一点を負(👏)けた(🤗)。千三は顔をあげることができ(📀)なかった(🦇)、か(🐐)れはな(👯)くにもなけなかった(🏛)。
いまか(📘)れは臍(qí )下せ(🥠)いかに気(🤹)をし(🌬)ずめ、先生のバッ(🎸)トをさげ(🥖)て(🎮)立ったとき、は(🕰)じめて野球の意(yì(🐆) )義(🍞)がわ(🙉)か(💋)った。
あの家(🎇)では活動(🚓)を見(🈴)ることを公然ゆるし(🏕)ていると見(♊)える(🧖)、(👱)お母さんが承(ché(⏭)ng )知(🗽)の上(🛌)なのだ、そ(⚡)れに対して学校がい(🐑)くら活動を禁じても(🚪)なんの役(yì )にも(💕)たたない(🌤)話だ。
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