「おし(🏊)まい(🈳)のほう(📟)は(㊙)、実は僕が打(dǎ )ったんでした(🎯)。」
「(📄)板(bǎn )木(👙)ばんぎのこと(🥘)か。あれは(🔳)、私が直接見(🐷)ていたわけではなかったのだからね。」(➖)
か(🍮)れは、むろん、そのこ(🥄)と(📘)に(🚧)気(👸)がついて(📼)いた(🥈)。しかし、べつ(📧)に(🤚)気をく(🧓)さ(👮)ら(🎾)しては(🛏)いなかった。毎回開(💔)塾の(🗽)当(🐳)初はそうだ(🦁)った(🧛)し、時(🌽)刻どおりに板木が鳴ることさえ珍(🤼)(zhēn )めずらしか(🆙)っ(🤕)たので、今(🏳)朝の板木当番(🐌)の正確さだ(🤯)けでも(🏜)上できだぐら(🤸)いに(📿)思っていた(😪)ので(🕴)ある。
(🔅)次郎が入り口に立って様子をながめている(🕚)と、
朝倉先(👺)生は(📤)、それっきり口を(🥫)つぐんでいる(🗡)。次(cì )郎(🐘)はいよいよ不(👌)(bú )安(ā(🚙)n )だった(🐭)。もし(🦁)先(🤟)生(💭)の話がそれで終わった(🤭)とすると(🌲)、(⏮)大河(hé )に(🏽)対し(💡)てはむろん(📅)のこ(🍹)と、あとで(🖨)ほんとう(🍚)のこ(🍂)とがわかった場合、(🍀)他の(💢)塾生たちに(🏽)対(duì )しても、このままでは決して(🚁)いい結果を(🐧)もたらさない(😲)だろう。
次郎がはたき(👔)を(🔝)か(🌠)けおわり、(🧘)箒(📺)ほう(🎮)き(🚭)をに(💝)ぎるころになっても、ほかの(🚩)部屋は、まだどこもひ(🍁)っそりと静まりかえってい(🕔)て、板木の音だけが、いつまでも(🔹)鳴(míng )りつづけていた。
「しかし(🐤)、(🏐)ぼ(🚝)くから先生にそう申(shēn )して(🗑)お(🔦)い(🤨)た(⛳)んじ(🚹)ゃありませんか(🖋)。」
「打ちやめると、(🧞)それでか(🔉)えって起(🍞)きることも(🧕)ありますがね。」
「うむ(🉐)。それはきいた。し(🍧)かし(⏸)、私(sī(🗨) )が何(hé )もかも知(zhī )って(⏯)いたことにすると、君の名前だけ(🍳)でな(🚑)く、大(🔝)河(hé )の名(míng )前も出さなければならなくなる(🏯)んでね。」
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