三人(rén )が(💏)連(lián )立(lì(🍢) )って湯(tāng )場(chǎng )を出(chū(👙) )、桜(yīng )井先(xiān )生の(💓)別荘(🎃)の方へ上って行った時は、(🕕)先生(🧔)は皆(jiē )なを(👸)待受(🍍)顔に窓に近い庭石(🐧)に水をそそいでいた。先生は石垣(🔟)の上に試(❓)(shì )みたアカシヤの挿(🐦)(zhǎ )木(mù )さしきを高瀬(lài )に指して見せ(🔣)た。門(📀)の内には先生(🚵)の好き(🎇)な花(🥑)も植(🌽)え(🎞)られた。
奥さんは性急せっ(🎈)か(⛰)ちな、しかし良家に育った人ら(🤝)しい(🕡)調(diào )子で、
桑畠(tián )に働い(❤)て(💞)いた百(bǎi )姓(xì(💌)ng )もそろそろ(🚑)帰(guī )りか(🕯)ける頃まで、高(🐝)瀬は皆なと(🔝)一(➡)(yī )緒に(💴)時を送(sòng )った(🚵)。学(xué )士はそこに(📸)好い隠(yǐn )れ家(jiā )を見つけたという(😫)風で、愛蔵(🚯)する鷹た(⤴)かの羽(yǔ )の矢(shǐ )が白い的の(🌂)方へ走る(✨)間(🕑)(jiān )、一切のことを(⛪)忘れているようであった。
桜井(🚚)先生(💴)の奥さんは庭づ(⚾)たいに隣(lín )の(💱)家の方(fāng )から廻(🥒)って来(lái )た高瀬(🐙)に(🧙)尋ね(🚪)た。奥さんは(🔒)縁側の(🤒)ところに出て(🚺)、子(zǐ(📆) )供(👅)に鶏を見せてい(🎽)た。
「これ、繁(fán )、(😞)塾の先生が被入(rù )い(📐)らしった(🥜)に(🍹)御(yù(😚) )辞(🚚)(cí(🔢) )儀(😎)し(🦃)な(🏨)いか――勇(yǒng )、お前(📠)はま(😷)た(🐪)何だッ(🐢)てそん(🐮)な(😣)ところ(🌰)に立(📗)っているんだねえ――(🧟)真実(🚵)ほんとう(🚇)に、(💝)高(🔞)瀬さん、私も(🆕)年(⤵)を(🐢)取りましたら、気(👠)(qì )ぜわ(⭕)しくなって(🍦)困(kù(🍢)n )りますよ――」
「広岡先生(🤥)も随分(fèn )関かまわ(🐧)な(🗽)い人です(➖)ネ」
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