彼(🌇)は、そこで、ちょっとうしろをふりか(🚖)え(🌊)ってみた。すると雨(❗)(yǔ )天(🌘)体操場(chǎng )の(💤)中(🐦)から無数(🏀)の視(shì )線が(🔰)まだ自(😘)(zì )分を覗のぞいており、(🌀)そ(🏚)の視線の一部を遮(zhē )っ(🕖)て、二人(ré(👠)n )の(🎆)五年生が入口の(📓)近(🍭)くに(🗓)向(🚁)きあって(📧)立ってい(🤐)るのが見(🚫)え(🚊)た。そ(😞)の一人は三つボタンであ(🥥)り、もう一(🚌)人は最初(chū )に演説した生(📇)徒だっ(✌)た。
「そうだ、本田次(cì(🤳) )郎って(🥓)いうん(🥀)だそうだ。」
「しかし、本田の弟にしち(🗓)ゃ(🥘)あ、すごく勇(yǒng )敢だね。ふ(🐞)だん(🍜)から、(💭)そうな(✳)ん(😅)か。」
「默って(🐧)なんかいるもん(📩)か。」
「それ(🚋)に(🐭)し(🏭)て(🌧)も、その(🍐)ちびの新入(rù )生って、(🐀)痛快な奴だな。」
歩(bù(♒) )いて行くうちに、山(📌)犬や、狐(hú(🍞) )や、三つボタンのいやな顔がひとりでに思い出さ(🆎)れた。しかし彼はも(🍢)う、(📱)それらをちっとも怖(🛶)いとは(🤐)思わ(📼)な(⏳)かった。それ(✂)どころか、彼(🏮)らのまえに(🏬)青(⛳)い(📩)顔を(📥)して並ん(🤾)で(🗾)い(📻)た(📇)新入生達のことを思うと、一種の武者(👆)ぶる(👊)いみ(🔦)たようなものを(🚟)総(zǒng )身(🍣)に感ず(🚨)るのだ(🤢)っ(🐯)た。
「そ(🌇)んな(📰)けちなことを(🆎)考えるのは、(🌾)よせ。僕(🐮)らは、四年(🥏)と(🎎)か五年とかい(📭)うことにこだ(🚽)わる(🕤)必要はないんだ。それよりか、一年から(⚽)五年までの正(zhèng )しい生(🤭)徒(tú )が、縦(🤭)たてに手を(🏚)握りあうこ(🚿)とが大(dà(😻) )切(qiē )じゃな(🚀)いか(🥥)。本(🚥)田の弟も、その正しい生(shēng )徒の(🍬)一人だ(🔞)。だから僕らはそれをバック(🈸)しようと言うんだ。……(😀)四年生にだって、つ(🛴)まらん奴はいくらも居(🗣)る。――僕(pú )ら(🔍)は――少(🦏)くとも僕だけは――そんな奴(🛣)(nú )とは手(🎵)(shǒu )を(🦕)握り(🎂)たくない。そん(💐)な(🔪)奴と手(🛣)を掘(jué )って(😏)、五(wǔ )年生に対抗し(🧚)たって、それが何(hé )にな(📧)るんだ。」
彼(⛲)の人(🍫)生は、中学校入学の第一(yī(❓) )日(⏲)目(🍴)(mù )において(🥙)、す(🔽)でに急(jí )激な拡がりを(😱)見(👯)せ(😁)て(🔚)いたのである。
「見(♊)(jià(🛒)n )て(🤓)たんです。」
(🐱)彼は毎(💑)日(🙌)むっ(🕷)つ(🔥)りして学(xué )校に通った。
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