「あ(📵)ま(🌮)り(🍶)押(⛸)(yā )すと先生、小(xiǎ(😮)o )便がもります」と(😵)二塁(🤵)手のすずめ(🌻)が(🏋)いっ(🕠)た(🥝)。そこで先生(⬇)(shēng )も(⏭)わ(🕠)らった。
さんざん(⏸)な悪罵あくばの中にノ(🤥)ッ(🔣)クはおわった(🚨)。千三は(🔺)いくど(🐛)もい(🔹)くども滑った(😛)ので身体からだはどろだ(🐼)らけになっ(👲)た、その他(tā )の人々も同様(yà(🚈)ng )であっ(🎛)た。
ふた(🏒)りは(🐼)顔(🍄)を見るた(🎊)びに(⛓)それを語(💳)り(💉)あった。ふ(📪)たり(😴)はは(🎋)た(😬)して一(yī )高(gāo )で一緒になり得うる(🍔)だろ(🕎)う(🐯)か、いま(⭕)は(🐊)読者にそれをもらす(📼)べ(💑)きときで(📬)ない。とにかく(🚘)花はさき花(huā )は散り、月(🌌)日は青春(chūn )の希望と(🐤)共に伸びやか(📪)に輝(🔲)(huī )きながらうつりゆ(🕧)く(🏆)。柳光一(🎽)は四年(🐑)生になった。
先生はつぎの(👩)クラモウの(✊)へそを押した。
「もくもく(💜)勝(🏞)った勝った」
ふたりは一つのさかず(🍰)きを献酬けんしゅうした。善兵衛(wèi )はいろいろ野球の方(🚎)法(fǎ )を話した(🤽)が覚(🛣)平にはや(💍)はりわからなかった。
「毛(🍶)唐けと(📸)うのけ(📑)だものめ、ひっ(🔟)こめ」
「じ(🔧)ゃ(🥦)おらあ教えてや(♟)るべえ」と善兵衛はい(🏏)った。
「手(🔽)塚は不(🔗)幸な(🤹)男だ」
「(👡)豆(dòu )腐(fǔ )屋ア」(💃)と敵(🗓)方(fāng )がひ(🚷)やかす。
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