「どうしてだか、あた(✳)しにもわから(🏴)な(🕘)いわ。だけ(👄)ど(🍟)、世間(jiān )は、いた(🍾)ずらをし(🍣)た男よりか、いたずらをされ(💧)た(🌪)女の方に、よけい(🧘)にけちをつけ(➕)たがる(🚠)ものな(⛷)のよ(👪)。そんな(💥)ことでお(🌳)嫁(🏻)にも行けないでいる人があるってこと、次郎さんは(🛩)ご存(🍜)じない?」
「じゃあ、戦(🏸)えばい(🈴)いん(🥪)でしょう。逃げ(👆)てばかりいないで(☝)。」
四人の報告(🕟)は、みんなを(🆗)ふき出(🏫)させ(🤷)た(❗)り、憤(🕹)(fè(🤑)n )慨さ(🍣)せたり、不安(ān )がらせたりした。しかし、(👃)と(🌲)もかく(🌶)も血書(🤸)が県(xiàn )庁(👂)に差(🌠)(chà )出される(😪)よう(⚾)に(🍞)な(👁)った(🏐)ということで、(🕡)一(🐅)応(yīng )納得(dé(🔞) )なっとく(🎯)す(🗂)るよりほかなかった。校(😍)(xiào )長が教頭から紙片を受取ったあと、(📦)急(jí )に様子(zǐ )が変(📞)った(🙆)と(👕)いうこ(🏰)とについて(💩)は、四人をはじめみんな(🐡)も(📍)不(bú )審(shěn )に思い(🐘)、うまくペテンにかけられ(🆑)たの(🤲)ではないか(🆖)、(🌖)などというものがいたが、事(shì )情は間も(🥫)なく(🐲)判明した。それは、教員(💻)室(🚎)で先生たち(🦎)がひ(🏒)そかに話し(🍯)あっていることが、給(gěi )仕の口をとおして、いち(🔜)い(⭕)ち生徒の(😉)耳にはい(🚒)って来(🚏)たから(🍢)であった。
「そ(🖥)れならいいけれ(🚆)ど、(🏽)――」
「僕(🐭)(pú )、知って(🥠)いたん(😻)だ。道(🕺)江さんがこ(🎓)ち(⬛)らの土(🚥)(tǔ )手(🌻)を通る(🍟)のを見(🍮)て(🖐)いたんだから。」
「本田が?……まさか。」
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