むろん、(🚋)他の(💏)子供たちは新校舎の方に行(🥉)くつも(🎇)りで(🐑)いた。と(💍)こ(🌋)ろ(🐮)が(💓)、次郎(lá(🌫)ng )は、別れ道の(📚)ところ(🍤)ま(🎱)で(🥌)くると(♍)、(👉)道を左(zuǒ )にと(🕡)って(💍)、旧校舎(shè )の方に行こう(🤼)とした。
が、それも(⛽)ほ(🏢)んの暫くだった。足にさ(🏢)わる畳の冷(lě(🥇)ng )え(😈)が(🙎)、また彼を現実の(🍂)世(shì )界(🚁)に引き(🔋)もど(🚵)した。彼(bǐ(🚿) )は自分が現在何処に(🧣)いるかをはっきり(🥈)意識すると、淋(lín )しさと腹立(lì )たし(🥎)さとのために(🚒)、じ(👫)っと(📚)しては(🖱)いられな(🙈)くなっ(🎧)て、ごろ(😲)ご(🐞)ろと畳(🤶)の上にこ(👎)ろがり始(🛶)めた。
お(🥇)浜は、つい十(🧠)日(📱)ば(🍦)かり前に、正木(mù )のお祖(🥢)母さん(📝)に、(🐪)「お民もこのごろ少し考(😩)え(🚼)が変って来(🚼)たよ(🏯)うだから、安心おし。」と言(🍒)わ(🎴)れ(🌧)た(🥡)ことを(⬛)思(🐟)いあわせ(😩)て(👤)、い(🥘)く(✊)らか明るい(💥)気持にな(🥂)っ(⛎)た。
次郎は(🤘)、(🌠)はっとして、カ(🖊)ステラの箱を小脇に抱(bà(🛰)o )えるなり、階段(🕰)を降りて(🍿)、大急ぎ(🎥)で離室(✡)(shì )は(🌲)な(✒)れの方に(🤳)行った。離(🎽)(lí )室は(🎫)人の頭で(👂)真っ黒だった。大て(👱)いの人(rén )は立った(✔)まま病(🤜)(bìng )人を見つめて(🔶)いた。次(🍪)郎がその間をくぐるようにして(🤘)前に出(🦒)た時には(🌯)、ちょうど医(yī )者が(🔤)注射を終(zhōng )ったところであった。
「(🛍)何(hé )だい、こんな石ぐらい。」
「な(📮)い? (✉)嘘言ってらあ。」(📖)
「竜(né(🦗)ng )ちゃん、帰(😤)ろう(🗑)。」
二(🕚)人は手をつない(🤧)で立(🏰)(lì )ち上った。そして、校(xiào )門(mén )を出ると、言い合わせたように立ち止って、校舎(shè )を見上(💙)(shàng )げた。
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