そのうちに学(⏱)(xué )士の誂あつらえ(💞)た銚(tiáo )子ちょう(🍆)し(📧)がついて(🔹)来た。建増(🚚)した(🎮)奥(🖲)の部(❓)屋(🦔)に小(📌)さ(🐇)なチャ(🐱)ブ(🔶)台を(🏣)控えて、高(🦑)瀬(lài )は学士(🖤)(shì )とさし(🧚)むかいに坐(zuò )って(🛀)見た(👫)。一口(kǒu )や(🚸)るだけの物が(👝)そこへ(📊)並んだ。
(🖨)更(gèng )に二(èr )年ほど過(🧠)ぎた(🦇)。塾(🎌)では更(gè(🌳)ng )に教室も建(jiàn )増し(🤴)たし、教(jiāo )員の手(shǒ(📝)u )も増ふ(🍢)やし(🤜)た。日(⚡)下部(bù )く(🏷)さかべとい(💑)って塾のため(🍂)には忠実な(⚡)教(jiāo )員も(🚐)出来たし、洋画(huà )家の泉も一(yī )週に一日か二日(🛁)(rì )程ずつは小県(xiàn )ち(🍗)いさが(🏔)た(🍘)の自宅(🔼)の方(😃)から通って来てく(➗)れる。しかし以前の(🌆)よ(💪)うな賑(🐢)(zhèn )にぎ(🎉)やかな笑い声(shēng )は次第(🤴)に減って行った。皆な(🚱)黙って(📚)働くように成っ(😹)た。
学(xué )士と高瀬(lài )はしばら(🌊)く(🕝)その人の前(🤰)に立った。
「(🦖)どうも先(💀)生の朝顔はむず(📫)かしくッて、私にはまだよく(🦀)解りません」と高瀬(🗜)(lài )は(👤)笑いな(📗)がら言った。
更に二年ほ(😝)ど過ぎた。塾では更に教室(shì )も建増(zēng )したし、教(jiāo )員(🈂)の手も増ふやした。日下部くさかべといって(✋)塾の(🐉)ため(📉)には忠実な教員(yuán )も出(🐭)来(lá(🏼)i )たし、洋画家の(🏕)泉(👷)も一週(zhō(Ⓜ)u )に一日か二(èr )日程ずつは小県ち(⛎)いさがたの自宅(zhá(🌷)i )の方(fāng )か(⛹)ら通(📆)って来てく(🔐)れ(🌹)る。しか(🕚)し以前のような賑(🗡)にぎやかな笑い声は次(Ⓜ)第に減って行っ(✴)た(💨)。皆(jiē )な黙って働くよ(🎎)うに成っ(🧠)た。
矢場(🃏)は(😒)正木大(dà )尉や桜井先(🚐)生などが発(fā )起で(🔂)、天主台(👗)(tá(🥍)i )の下に(🏣)小(xiǎo )屋(🏵)を造って、楓(🚁)かえで(🏌)、欅けやきな(🚣)どの緑に隠(yǐn )れ(📽)た(🛵)、極く静かな(🌞)位置にあった。丁度(dù(👄) )そこで二人は(🐀)大尉(🏔)と体操の教(🔟)師(shī(🏅) )とに逢った。まだ他(📥)(tā(🔂) )の顔(yá )触かお(👐)ぶれも一(🤓)人(ré(🈂)n )二(🛵)人(rén )見えた。一時は塾の連(🔞)中(🛹)が挙こぞってそこへ(🔹)集(🌆)ったことも有ったが(🍉)、次第(🀄)(dì )に(➗)子安の足も(🈵)遠(yuǎ(♎)n )くなり、桜井(🧓)先生(shēng )もあ(⭐)まり(🤢)顔を見せない(🌃)。高(💶)瀬(🕑)(lài )が園内(nèi )の茶(🐹)屋(wū )に預けてある弓の(🛄)道具(🚭)を(👝)取りに行っ(🔍)て来て学士に交(jiāo )際つき(🍧)あうというは彼としてはめずらしい位だ。
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