かくのご(📟)とく(😇)無(wú )知(zhī )で(🏳)不行(háng )儀(yí )な客(⤵)を相手にす(🐝)るのだか(🥃)ら(🎯)興行師もそれ(🚹)相(xiàng )当(🥁)に不親切(🍾)を(🤭)つくすこと(🌇)になる。
「(🍊)ぼくはいま力を入れ(👴)てつきだし(🕐)てるの(🏸)です」
「(🏇)そうで(➕)す、ぼくもず(㊙)いぶん中学(xué )校(🍿)のやつ(😆)らにばかにされました」(🔳)
「今日きょうは日曜だ(🐰)からおまえは(📍)休め(🍽)、おまえは(🥨)今日大事な戦争にゆ(🥞)かなきゃ(🔎)ならないじ(🥁)ゃないか」(🅱)
「そうだ、金があって時(shí )間(✝)が(🍚)あ(🚆)って学問するもの(🔹)は幸(xìng )福(🆒)だ、わ(👥)しの塾じゅくの生徒(tú )は(💽)みんな(😭)不幸なやつばかりだ(💱)、同じ(🎪)土地に(🍫)生まれ同(🚳)じ(🕥)年ごろ(📐)で(🔓)ありな(🔪)がら、ただ(🐏)、金のため(📡)に甲(🙃)こ(😠)うは意気(♍)揚(〰)々ようよう(🥤)とし乙おつ(💡)は(🕳)悄(qiāo )然しょうぜん(🚜)とする、こん(🐕)な(🏞)不公平な(✳)話はない(🕒)のだ、(🐐)いいか(🔼)安(🐩)場、(🐵)そこ(📹)でだ、わしは生徒(🆓)共の(🈸)肩身を広くさしてや(🌀)りた(💷)い、(🏎)金ずくではかなわない(💧)、(🦋)かれら(🥧)の学校は(❓)洋(yáng )風の堂(🛴)々たるものだ、わしの塾(shú )じ(🌫)ゅ(🍸)く(💾)は壁(🛰)が(⏱)落(luò )ち屋(🔆)根(gēn )がもり畳たたみが(🏃)ぼろぼ(🔱)ろだ(⛩)、(🕵)生徒は町を歩くにいつ(📷)も小さくなってしょぼ(💚)しょぼしてい(🏮)る、(💉)だ(🛂)からせめて野(yě(📉) )球でも(💌)い(♋)いか(🤶)ら一遍い(🥨)っぺん勝(🏤)たしてや(⏬)りた(🛵)い、実力のあるもの(🦕)は貧富にかかわらず優勝者になれるものだということを(🥘)知らしめたい、師範生(✳)も中学(xué(🐪) )生も(🥊)黙々生(📉)(shēng )もく(📺)もくせいも(🍒)同等のもの(🏚)であると思わせたい(📷)、大手(shǒ(🐱)u )を(📊)ふって町(🎲)を歩く気にならせ(😇)たい、(🥃)だか(🌳)らど(🚓)うして(🌳)も今度は勝た(🐇)ねばならん、(🕤)わ(➗)しもこの年になっ(🤯)て、な(🕢)に(📎)をくるしん(🏨)ですっぱ(⚫)だかになっ(👈)て(🐓)空(💩)あき地(dì )ちでバットをふり生(🈲)徒等(dě(✒)ng )を相(👷)手に遊んでいたか(🤨)ろう、生徒の自尊(🐸)(zūn )心(🐐)を養成(chéng )した(🏓)いためだ、そうして一方におい(🦎)て町の人々や官(🔈)(guān )学崇拝者を見かえし(😦)てや(🔣)りたいためだ、野球の勝敗は一(yī )小(📦)(xiǎo )事だが、ここで負ければわしの生徒はますます自尊心(xī(🐺)n )を失い肩身を小さくする、実(🐞)に一大事件(jiàn )だ、なあ安(🌽)場(chǎng )、今度こそは(🚞)だ、なあおい(🌻)、しっか(😙)りやってくれ」
光(⚾)(guāng )一(🧦)はふとこう(🚨)考えると目が熱(rè )く(🌖)なっ(🆕)た、家庭に(🎰)楽(lè )しみがないから、外に楽(🤼)し(🔱)みを求めるのだ(🕚)、活動、飲(🛴)(yǐ(👐)n )食店(diàn )、不良(🧛)少(shǎo )女、遊び(🚱)の友達(🗡)(dá )! かくてかれは(🍯)な(🛷)ぐられねばならなくなる。
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