仏蘭(🍰)西(xī )語の(🌽)話をする時ほど、学(xué )士(shì )の(🙃)眼は華やかに(🌦)輝くことはなかった(👽)。
子安は(😖)先へ別(bié )れて(📱)行った。鉄(zhí )道の(❤)踏(tà )切を越した高い石垣の側(cè )で、(🧜)高瀬(📛)はユ(🆔)ック(🙇)リ歩(bù )い(🧝)て来る(😊)学士を待受(shò(📗)u )けた。
それから二年ばか(🛳)りの月日(🐊)が過ぎた(🕡)。約束の任期(qī )が満ち(😬)ても高(🐇)(gāo )瀬(❔)は暇(xiá )を(💖)貰(🤐)もら(🤫)って帰ろうとは言(yán )わなかった。「勉強す(💊)るには、(🕐)田舎(shè )の(🌵)方が(🔀)好(🕋)い(💧)」(📁)そんなこと(🅱)を言(yán )って、(🈺)反かえって(🚏)彼は腰を落着(🎻)けた。
「一年の御稽(🎲)古(📇)けいこで(😖)も、しばらく休(xiū )んでいる(🏋)と、まる(🎧)で当ら(📇)ない―(🐋)―なんだか冗談のよ(💢)うですナ(😎)」強(qiáng )弓をひ(🔻)く方(fāng )の大尉も笑(🔣)った。
別荘の(⌛)入(🗃)(rù )口(⛪)には楼の名(💹)を彫った額も(🗞)掛った。明(mí(🏫)ng )るい深い緑葉(yè )の反射は千曲(qǔ )川(chuān )の見え(🍖)る(🍩)座(zuò )敷に満(mǎn )ち(🍅)て、(🍮)そこに集った湯上りの連中(👎)の顔に(🙊)ま(🍌)で(🏉)映(📀)った。一年に二度ず(💎)つ黄色くなる(😠)欄(lán )てすり(🎡)の(🥦)外の(🎷)眺めは緑(lù )に(🥤)調和し(💅)て画(huà(🔁) )のように見えた。先生は茶を入れて皆なを款待(dài )もてなしな(🏵)が(🏑)ら、青(🚑)(qīng )田(tián )の時分(fèn )に聞える(🔍)非(💡)常(👳)に沢山な蛙の声(shēng )、夕方(fāng )に(🍰)見える対岸(àn )の村落の灯の(🌜)色などを語り聞かせた。
(😾)仏蘭西(✊)語の話をする(⏲)時ほ(🎡)ど(🐗)、学(🍍)士(🦐)の眼(🥧)(yǎn )は(🈷)華(huá )やかに輝(huī )くこ(🌁)とは(🥕)なかった。
「(㊗)越後」
ある日、高瀬は受持の授業を終っ(🦂)て(🎅)、学士(🔬)の教室の側(🏌)を通(tō(🕍)ng )った。学士(shì )も日(🚘)課を済(jǐ )ま(🌬)したところで(💢)あったが、まだ机の前に立って何か生(🏯)徒に説明(🎐)し(📞)ていた。机(jī )の(💭)上には(🎈)大理(🌄)石の屑(🚻)(xiè )く(⏺)ず、(🤵)塩(yán )酸(suān )の壜びん、コッ(🦕)プなどが置(zhì )い(😼)てあった。蝋燭(zhú )ろうそくの火も燃えていた(💄)。学(xué )士は手にし(🌿)たコップを(🌰)すこし傾(qī(📹)ng )かしげて(💾)見せた。炭(tàn )素がその玻(🤧)璃板ガラスいた(👡)の間(💒)から流(liú(🐂) )れると、蝋燭の(😁)火は水(🛹)を注ぎ掛けられたように消えた(🙋)。
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