「どうもしません(🔳)。あたりまえにしているだ(🈺)け(📠)です。」
「い(🦌)や、ほ(🏭)ん(😔)とう(🍯)ら(🐵)しい(🌚)。さん(🆙)ざんなぐ(💵)られていなが(🎏)ら、涙一滴こぼさないで、(🍐)じろりとみんな(🐖)を睨(🕸)みかえし(🎻)て、悠々(🖤)ゆう(👈)ゆうと帽子の塵(🙅)(chén )をはらって出(chū )て行(🖥)った(🏁)様(yàng )子は(🦑)、(😀)ちょっと(🔥)凄かったって言っ(💾)ていたぜ(💦)。」
大垣(yuá(💨)n )校長の言(yán )っ(🚒)たそんな言葉が、今更(gè(📜)ng )のように(🐟)強く(😜)彼の胸にひびいて来(lá(🔶)i )た。
「もう、よせ! もうこ(🤐)のくらいでいいんだ(🐅)。」
((🛸)今に、僕だって、…(🦌)…)
「き(🍪)のう(📸)は、どうだったい、雨天体(🐯)操場では(🥑)?」
「秩序を破(☝)って、正(🏅)義がどこにあるん(🌰)だ。」
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