馬田(tiá(🤾)n )は、機を(👂)見る(🚝)にはわ(🐊)りあい敏(🕜)感なたちだった。それ(🔼)に、(🗾)どうせ(📓)遠くないうちに何(⛎)もかもわか(🕷)るのだ(💟)と思(sī )うと、今し(🈺)いて次郎をけな(🏽)す必要も(🐋)ないと思った(🔤)。
「しかし、(🎓)そんなこ(⛰)と、(🧗)何(🐥)(hé )の役にも立た(💾)ないじゃあり(🤦)ま(🌘)せ(🗄)ん(⏪)か。きょうも平気(🐩)で待伏せ(🏼)して(🗑)いたってい(🔥)う(😲)んだ(🔣)っ(🤴)たら。」
(🚋)次郎は、ぐらぐ(♉)らと目ま(🎦)いがするような感(✋)(gǎ(🏋)n )じだった。徹太郎(láng )は、いつに(🆙)なく沈んだ調(diào )子で(💮)、
「でも(🎹)、い(👌)いかしら、(🛺)こちらは?」
(🎊)道江(🕴)は敏子(⤴)を(🥨)見(🥛)て(🌶)言った(🌁)。
「活躍する(🏡)元気がないほど(😾)打撃をうけているとすると、大(dà )い(👺)に同情(qíng )に(🏫)値(🎦)するね。」(😣)
「(⛰)し(🍨)かし(🤡)、(👐)昨日(♑)お父(fù )さんにき(🤲)い(🧡)たんだ(🌎)が、君は(🍮)血(xuè(🕞) )書(📊)を書(shū )いたっていうじゃないか。」
「同じクラス(🧚)の(⬅)人が、あ(😢)の村から一(yī )人でも学校に通(⛑)っていれば、毎日(rì(♐) )道(🍘)づれが出来(lái )るんだけれどねえ。…(😙)…まさか、次郎さんに待(dà(🚜)i )ちあわしていただくわけにもいく(🍭)まいし。……」
(🛒)道(dào )江の家は、(🏄)馬(👕)(mǎ )田と同じく橋を渡(dù )っ(😪)た向こうの(🚅)村(💂)にあ(🏤)る。彼女が学(⏹)(xué(📗) )校の帰(🍜)(guī )りに、大(dà(👶) )巻や本田に用があっ(😜)て、橋(qiáo )を渡ら(👔)ないでまっすぐ(💗)こち(🏹)ら(🧤)の土手を行くこ(📂)と(🛺)はし(🙁)ば(♌)しば(Ⓜ)だが、(🕝)きょうの様子は(😪)決(jué )し(🌲)てただ(🔝)ごとで(💪)はな(🍵)い。彼女は、或いは毎日(🛄)のように(🎪)馬(😰)(mǎ )田に学校(xiào )の帰りをおびやか(❄)されているのではあるまい(🥢)か。次郎(😚)(lá(🕊)ng )は、ついこないだ自(🛅)分の家の階(🍇)(jiē )段の上(shàng )で、道江と(🤴)馬田が出(chū )っくわした時のこと(👝)を思い(💸)う(🏕)かべながら、そん(🍈)なふうに考えた(🕎)。
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