次(cì )郎が本校舎の前(🌟)まで(🍥)来ると、ちょうど(🕔)職(zhí )員会議(🌶)が終(🚨)ったところらしく、先生たちがぞろぞろと玄関(👸)か(🤐)ら出(💼)て来ると(🥠)ころだった。彼は先生(🌚)たちに顔(🦔)(yá )を見られ(💜)るのがいやだったので(🍉)、校舎の(🌇)陰にかくれて(🕧)、人(rén )影(yǐng )の見えなく(⛎)なる(🔯)のを待つことに(🧗)し(🕑)た。
「よかろう。」(😉)
次郎(láng )は、その光(guāng )景(jǐng )を見ると(🏨)、(🌗)これか(🙁)らど(🦌)う(😄)し(♈)たものかと(😯)考えた(⏱)。もと(🎧)の位置(📽)(zhì(💛) )に(😉)帰る気には、とてもな(🔦)れなか(🗑)った。かとい(🍮)って、いつま(📫)で(🗃)もそのまま立っているわけ(🙎)に(➰)は、なおさらい(🥙)か(🚴)ない。彼は、しばらく、じ(🥅)ろじろと(🚍)周囲を見まわして(📉)いたが、ふと目のまえに、(🦁)ふみに(❓)じら(🐵)れた(🤶)ようになって(🆘)ころがって(😂)いる帽子が眼(🛑)に(🌰)ついた。それは、(😵)彼がついこ(💹)ない(👑)だ父(fù )に買っ(🤟)てもらったばかりの、そ(🎅)し(😌)て(🌸)、きのうはじめて、組(🕔)主任の先(xiā(🏅)n )生(📊)に渡(🗓)された新し(🔫)い徽章をつ(📴)け(🌫)たばかり(🔮)の、彼の制帽(mà(👘)o )だ(🎐)った。
彼は、一年(🍸)生の全部とは(🍠)いかなくとも(😕)、少くとも彼の組の生徒だけでも、(🛺)彼と同じ気持になって(🐔)もらうことを、心から望んでい(🔷)た。彼はある日(🙁)、五(wǔ )六(🧣)名の(🛄)ものに真(zhēn )剣(✌)(jiàn )にその気(✔)(qì )持(chí )を話(🥂)(huà )し(🔨)てみた。しかし、誰もが反対もしなけ(👟)れば賛(zàn )成(😡)もしなかった。落第し(🌧)て(🎵)同(🧢)じ一年(🚨)にとど(🔬)ま(📲)っていた一(yī(🍙) )生徒などは(📵)、嘲るよう(👥)に「ふふん」と答えたきりだった。で(⏸)、彼(🏔)(bǐ(✨) )はそれっき(🥎)り、(🦈)誰にもその(👝)こと(🕹)を言(yá(🤽)n )わなくなってしまっ(😲)た。
「ずっ(♉)と田舎の親(qīn )類(lè(🌼)i )の(🐝)家にいたもんだ(🌥)から……」
恭(gōng )一(🍇)にそう(📑)言(yán )わ(🏧)れて、次(cì )郎(lá(🔙)ng )は(🚂)あ(🥌)らため(🛷)て大(🐵)沢を見(📶)(jiàn )た。張(zhāng )りきった(🐭)浅(qiǎn )黒(😟)い顔に(🐠)は、頬(💒)(jiá )から顎(è )にかけて一(💢)(yī )分ほどにのびた髯さ(🚰)え(😭)、ま(🍤)ばら(🗜)に見える(🕐)。どう見(🐻)ても(👀)恭一(🔬)の仲間(jiān )らし(📨)くない。彼(bǐ(🌳) )は、大(♋)(dà )沢が(💯)五(wǔ )年生(🤴)でない(♋)こ(🌐)とがわ(🐴)かって急に楽(🈶)な(🎏)気(🛂)(qì(✂) )持になった(🎢)が、同時に(Ⓜ)、何か滑(huá )稽なよ(🏢)うな気も(🛅)し(♋)た。
次郎(🌾)は、(🥄)その光(💿)景を(🎩)見る(⏮)と(🛬)、こ(🚎)れか(🔍)らどうし(🚀)たものかと(🐗)考えた。もとの(🦖)位(👫)(wèi )置(😩)に帰(💲)る気には、とてもなれ(🏩)なかった。かといって、いつ(🆕)までもそ(🤒)の(🗳)まま(🌄)立(🏕)(lì )っているわけには、なお(📤)さらいかない。彼は、しばらく(🎓)、じろ(🌙)じろ(🙋)と周(👶)囲を見(jiàn )まわ(✏)して(🧜)いたが、ふと目のまえに(🌫)、ふみにじられ(🖲)たように(🔦)なってころが(🧓)っ(🍶)ている(💣)帽子(zǐ )が眼に(🖌)つい(🍚)た。それは、彼(bǐ )がついこないだ父(📬)に買(mǎi )ってもらったばかりの、そして、きのうはじ(🤗)めて、(🕙)組主任の先生に渡された新(💤)しい徽章(🐳)をつけたばかりの、彼の制帽だった。
大(👮)沢を見(jiàn )おく(👨)ってから、二人は(🚞)またすぐ二(èr )階に行(háng )ったが、次郎は机に頬杖をつ(🔭)い(🤵)て(🐮)、何か(🤺)じっと考え(🥕)こんだ。その様子を見ていた恭一(🐀)は、(🎋)し(🚯)ば(🔈)らくして言(🏖)った(💏)。
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