petite18あらすじ
「湯(🙏)河(📬)原までじゃ、十五(wǔ )円で参りま(🤽)しょう。本(běn )当(👁)(dā(💼)ng )なれば、もう少し頂(🕒)く(🏄)のでご(💡)ざいます(🐵)けれども、此(Ⓜ)方こっちから(🐄)お(🚣)勧め(💹)す(⤵)るの(〰)ですから(🤙)。」
「軽(🌅)便かしら。」(🙏)と、(👰)青(qīng )年が独(⏪)(dú )語ひとり(🚣)ごとのように云った。いか(💆)に(💲)も、自(zì )動車(🚽)(chē )の(🤣)爆音にもま(🔑)ぎれな(🤰)い轟々ごうごうと云う響(xiǎ(🗡)ng )が、山と海と(😓)に反響こ(👢)だまして、段々近づいて来(lái )るの(😡)であっ(🤡)た。
「たとい(🙆)沙(shā )門(🔐)し(😧)ゃもんの身(shēn )なりとも、主(🕑)(zhǔ )殺しの大罪(🕹)は免(🤑)れ(👷)ぬぞ(📩)。親(qīn )の敵(dí )を討つ者を妨(🤲)げいたす者は、一人(🔭)も容(róng )赦(🛸)(shè )は(🚺)ない」と、(👺)実之(zhī )助は(🕴)一刀の鞘を(🖥)払っ(🈺)た。実(🚸)之(zhī )助を囲(💬)う群(🔎)衆も、皆ことご(🔆)とく(🍐)身構えた。す(💋)る(👶)と(❄)、(🦄)その時(shí )、市九(🦁)郎はしわがれた(🔦)声を張(zhā(🛤)ng )り上(🛵)げた。
信一郎は、恐(kǒ(📥)ng )ろし(🌻)い音(➿)を耳にした。それと同時に、烈(🏠)しい力(lì(🐾) )で、狭い車内を、二三回左右に叩たたき付けられた(🤡)。眼(🌼)(yǎn )が眩(xuàn )くらんだ(🛳)。しばらくは、たゞ(🐲)嵐あらし(🛋)のよ(🎢)うな混(🍢)沌こんとん(🏅)たる意識(📈)の(🌺)外(🚊)、(🦏)何も存在(🦆)(zài )しなかった。
「(🙃)そうで(⛵)すか。それは大(♏)(dà )変御(🏠)(yù )迷惑ですな。」と、信(xìn )一郎は(😘)改めて学(🐕)生に挨拶した。やがて(💤)、二(èr )人(rén )は(🧔)大男(nán )の指(zhǐ )し(💦)示す自動車上の人と(🏓)なった。信一郎(🆑)は左側に(🔂)、学生は右側に(🏡)席を(🎈)占めた。
そう云い(💌)ながら、大男は学生(🗣)を、(⏱)信一(🖌)郎に紹介した(🕒)。
「(🥜)何です！ 何で(🥏)す！」信(xìn )一(🗳)郎は(😷)、掩(yǎn )おお(🧚)いかぶ(📼)さる(🎗)ようにして訊きいた(🏁)。
信一(🧡)郎が、青年の身体(😷)か(😾)らだをやっ(🍢)と車内に引き入(🍹)れたとき、運転手席から(🏭)路上へ、投げ(🏙)出さ(🕳)れて(⛺)いた運(yùn )転(zhuǎ(🛬)n )手は、漸ようや(📐)く身を起(qǐ )した。額(é )の(😒)所(suǒ(🐛) )へ擦(cā(🚓) )り傷の出来た(🥋)彼の顔色(❣)(sè )は、凡すべ(🎋)ての血(xuè )の色を無(wú )くし(⛰)てい(🌩)た。彼はオズ／＼(🛂)車(chē )内(🚾)(nèi )をのぞき込(rù(🧟) )んだ。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《petite18》よくある質問
Q1どのプラットフォームで無料でオンラインで視聴できますか?《petite18》?
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Q6《petite18》評価:
A「いい(📲)え(😎)。決してそんな。」必死に打(🈁)ち消し、「お願いがご(🙊)ざいます。ひ(❔)とつ(🏛)、弟に(🎉)説い(♓)てや(😱)って下さるわ(💓)けには、―(💒)―」
A「(🏷)帰りま(⚾)せんか」
A“Sleepy, Sleepy, Sleepy”
A私は後年テニソン(🥂)を愛(🖥)読する(🏦)やう(🛺)に(🉑)な(⛏)つて始めて(🚿)「(👦)ロータスイー(🧛)タース」(📿)の(⏺)由来(👊)を知つたが(🏠)、(📃)敏先生に(🏌)云はれた時は何(🚥)で江(🦉)南君が英文学者なのか皆目分(👳)らなかつたので、矢張ニヤニヤ笑つて(🌑)胡麻化してしまつた。しかし此の外には(🎭)、先生の話題は主とし(😧)て世間話(⛎)であつ(🐽)て文学談(🐽)ら(🏀)し(🗺)いものは殆どなかつた。そして先(😶)生の談(🐎)話が弾めば弾(💃)むほど、われ／＼(⚽)はます／(💝)＼ギゴチない思ひをした。当日の(🤳)先生の(🅾)話(🏒)の中で今覚えてゐる(🎣)のは、関(⏹)西に(🥫)於ける(🕤)新聞記者と僧侶の勢(🎸)力の侮あ(🔛)などり難(🏿)いこ(🛥)と、都踊(🎎)りの人(⛓)気(🦔)の素晴らしいこと、京都(🍙)の人(☔)は(🛏)都踊りを見ないのを耻のやうに心得て、(⏸)十度も二十度も(🙂)見物(🧑)に行(💛)く熱心家(👼)があ(🍗)ること(🏊)、而(🙄)もさう(🎲)云ふ熱心家に限つて、日頃花柳界に近寄らな(☝)い堅気(🕟)な(⛄)武骨者が多いと(🔞)云ふこと、幸田露伴先生が京大を止され(🥔)た時(🔔)のこと、(📡)是(🍏)非思ひ(📝)止ま(🛵)るやうにと敏先(🔳)生(🥤)が(🤢)引き留めに行(🚩)かれた(🔷)け(🎀)れ(👁)ど(🎿)も、どうして(🚖)も承知されなかつたこと、関東と関西との人情(✔)の比較等である。此の最後の(🐴)話(🃏)のとき、「先生の御(👿)家(💥)庭ではお(❕)子さん達が京都弁(📿)を使ふやうにおなりになりはしませんか」(🆘)と(⛵)、私は始めて当り障(⛽)りの(🔁)ない質問(🐐)の機会を掴(📃)んだ。する(👽)と(🍋)先(🗞)生は、「い(😣)や、そ(😅)れだけは厳重に警(🍂)戒してゐます」と(📿)、(🔙)潔癖らしくキツ(📫)パリと(⛽)云はれた。それと(🦃)もう一つ、都会と田(⛏)舎の風俗の比較が出(💺)た(👁)ときに、(👌)「田舎の方が純樸だと(👚)云ひます(🌵)けれど(🚺)も、若い男女の堕(🥟)落するのは田舎者(🎹)に多い(🈳)やうに思(🤜)ひま(🤐)すが」と云ふと、先生は私(😓)を顧みて、(🔳)「それを私(🏁)も云ひた(🚼)かつたんだ」とさも我(🐣)が意を得たやうに(🎴)頷か(🦒)れ(👽)、「都会の教養を受(🅿)けた(🔩)者の方が社(🐾)会の裏面を知つ(♑)てゐるだけに却つて誘惑にかゝら(👈)ないと云ふのが私の持論なんだ」と云はれた。そんなことでど(🥓)うやら私も(🦒)お茶を濁して一二(🕸)時(🧡)間お邪魔(👐)をして引き退つたが、(🐻)その(🎤)後幹彦君と私と(🕳)は(🚓)日を(🧝)改めて先生の招待を受け(😬)、南禅(📽)寺の瓢亭(🌷)で夕飯(🛋)を戴くこ(🎒)と(🐒)にな(🔗)つた。こ(✋)れは(💇)最初の訪問の(👼)日に(🚧)さう云ふお話(🐓)があつたのか、(📀)あ(💾)と(🗻)から御(🧀)通(🎆)知を受け(🌯)取つたのか(🛷)覚え(🔢)てゐな(🛵)いが、幹彦君も私(🔅)もまだやう／＼売(🕯)り出し(🌘)たばかり(🗼)の、云はゞ文壇のルンペンにも等しい若(✏)輩に過(💏)ぎなかつ(🔻)たのに、大(💖)学教授たる先生が(🏢)そのわれ(🚗)／＼を一流の(🕕)旗(👴)亭に招き(🎽)、特に一夕の(🎇)時間を割いて下すつ(🛀)たと(💥)云ふこと(🌅)は(🕓)、(🌪)余程破(♋)格の御(📿)好意で(🔚)あつたと思はれる。察(🚱)するとこ(✒)ろ先生も亦当(⛰)時の文(🤙)壇の風(🐧)潮に慊(🐪)あきた(🐭)らず、自然主義に反(🍀)抗して起つたわれ／＼を(🐓)大い(🏙)に激励して下(🏺)さるつもり(🥠)だつたの(⤴)であ(⌛)らう。そ(🕟)れに(🐪)、最初の(💝)訪問の(🎅)日(➰)にわ(🔽)れ／(🙁)＼が徒らに尻込み(📲)をしてゐて一向(🏪)胸(🦓)襟を開かな(🕌)いの(👦)を歯痒はがゆく感ぜられ、くつろいで酒で(💬)も(🙀)飲(📯)み(🍓)ながらゆつくり話し合つてみたらと、さう思はれたの(🥠)でも(🏮)あらう。尚、(🏽)一層皮肉(🌻)な観察を(🔮)すれば、先(✖)生は東(🕓)京生れ(⏯)の二(🚮)青年作家に、その同じ都(🐁)会育(🧓)ちの文人(📄)の大先輩として、単に藝術上の見識のみな(🎇)ら(🏪)ず(🧐)、衣裳持(🎂)ち物言語動(🐯)作(🏌)の嗜みから礼儀(🦄)作法の(🗜)末に(😻)至る(🙉)ま(🏼)で、自(🔸)ら範(📵)を(👓)示してやらう、「(🉑)都雅な(🎊)文人と云ふ者はかう(🎟)すべきものだ(🚤)」と云ふと(🎻)ころを見せてやらう(✏)、と(👼)云ふやうな衒(🏚)気を持(🐳)つてをられたかも知れない。（(🦁)実(😫)際、(🈷)当時の先生はさ(🧗)う(🤰)云ふ(🛥)衒気(👟)がありさうな(🏆)程若々しく見えた）
Aと(🐚)、(🐻)不(🥘)意に私たちの顔の上で、(🦉)そう呼んだ(🦅)者があり(🛩)ました。
A春琴(👅)伝は続け(🥞)て曰いわく、「され(❇)ば両親(😐)も琴女を視みること掌中しょうちゅうの珠(💄)たまのごとく、五(🗽)人の兄(🙄)妹達に(⛄)超こえて唯ひ(🏘)とり(✌)この児こを寵愛ちょうあいしけるに、琴女九歳(👽)の時不幸にして(🔍)眼疾がん(🥔)しつを得、幾いくばくもな(🈸)くし(💣)てついに全く両眼の明を失(🚶)い(🌶)けれ(📁)ば、父母の悲(🕸)歎ひたん大(🚝)方ならず(🐲)、(🕦)母は我が児(🥑)の不(🥓)憫ふび(😱)んさに(⬆)天を恨うら(👲)み人を憎にくみ(🚇)て(🏤)一時(🧟)狂きょうせるがごとく(🛩)なり(⏱)き。春琴こ(♈)れよ(💘)り(🧙)舞技(🚶)を断念(💂)して(⚡)専も(✳)っぱら琴三絃さんげんの稽古け(🕟)いこを(🤯)励はげみ、糸竹の道を志す(🎧)に至りぬ」と。春琴の(🦕)眼疾というのは何であっ(🏘)たか明かで(🏊)なく(🎐)伝にもこれ以上の記載きさいがないが(🧢)後に検校(🐁)が人(📼)に語ってま(🐦)ことに喬木(🌚)きょうぼ(⛄)くは風に妬ねたまれると(🗼)や(🐂)ら、お師匠し(🔯)しょ(⏩)うさま(📅)は(💲)ご器量きりょうや芸能が諸人にすぐれ(📰)て(🐫)おられ(📧)たばか(🦌)りに一生のうちに二度までも人の嫉ねたみをお受けな(🥟)さ(😵)れ(🥗)た(❌)お師匠さまの御不運は全くこ(🕔)の二度のご災難(🎊)のお(🥄)蔭かげじゃと云ったのを思(📔)い合わせれば、何(🕔)かその(📺)間に(🎓)事情が伏在ふくざ(🗜)い(😽)するようでもあ(👚)る(🙉)。検校はまたお師匠さ(💗)まのは風眼であ(👔)ったと(🍠)も(📃)云(🌩)った。春琴女は(🐏)甘(🏄)あま(🔹)やかされて育(🎭)ったために驕慢きょ(🥦)うまんなところはあ(🍂)ったけれ(✒)ども言語動作が(🐯)愛嬌あ(🛠)いきょう(🐜)に富み目下の者(🔍)への(✊)思いや(🆔)り(🎈)が深(🎑)く加うるに至って花や(🤣)かな陽気な性(⛪)質であ(🎩)っ(🈺)たか(🚞)ら、人あたりもよ(🅰)く(🎀)兄弟仲も睦む(👇)つまじく一家中(🤲)の者(⏮)に(⛰)親しまれたが一番末の(💷)妹に(📵)附いていた乳母う(💓)ば(🎩)が両親の(😋)愛情の偏頗へんぱなの(⛳)を憤いきど(🎭)おって密(✂)ひ(🏺)そ(🔜)かに琴女を憎んでい(😌)たという。風(👌)眼(🌷)という(💔)ものは人(👧)も知(😞)るごとく(🎷)花柳病かりゅうびょうの(🧘)黴菌ばい(🕢)きんが眼の粘膜(😀)ねんまくを侵おか(🔢)す時に生ずる(🏉)の(🖼)であるから検校の意(😁)は(❇)、(👗)けだしこの乳母がある手段をもって彼女を失明(📁)させたこ(📉)と(🕒)を諷ふうする(❄)のである。しかし確(🔣)か(Ⓜ)な(💸)根拠(🏝)こんきょがあっ(📢)てそ(🕺)う思うのか(🥀)検(🥋)校一人だけ(🌂)の(🛌)想像説(🍐)であるの(☝)か明瞭めいりょうでな(🔗)い。春琴女(🏣)が後年の烈はげし(🏵)い気(📂)象を見ればあるいはそ(👹)う(😎)いう事実が性格(🔅)に影響え(🚦)いきょうを及ぼしたのかと(📬)も(🐼)猜(⬜)さ(🍣)いせられな(💔)く(💈)はないがこ(👤)の事に限らず検校の説には(🦇)春(🎧)琴女(🥛)の不幸(🤜)を歎(🔂)なげく(🌎)あまり知(📳)らず識しらず他(👫)人(🐹)を(🛣)傷(🌺)つけ呪のろ(🏼)うような傾かたむきが(⏯)ありにわかに(👈)こと(😻)ごとくを(🚾)信ずる(🔔)訳に行かない乳母の一件なども恐ら(🏿)くは(🧦)揣摩(✝)臆測(🦇)しまおくそくに(🐗)過ぎ(🌸)ないであろう。要する(🐠)にこ(🦗)こではあえ(😧)て原因を問わずただ九歳の(🕰)時に盲(🌇)目に(📬)なった(✌)ことを(😪)記せば(🍽)足り(🦔)る。そ(👵)して「これより舞技を断(🔽)念(😒)して専ら琴(⛽)三絃の稽古を(🌥)励み、糸竹の道を志」した(🛬)。つ(♋)ま(💀)り春(🖨)琴(😨)女が思いを(📏)音曲おんぎ(📯)ょ(😮)くにひ(🌒)そめるようになっ(🔍)たのは失明した結果だと(📋)いうことにな(😖)り彼女自(🏷)身も自分のほん(🎉)とうの天分は(✡)舞にあっ(📜)た、わたしの琴や三味(🚥)線(🔼)しゃみせ(🎓)んを褒ほ(🔅)める人があるのは(😴)わたし(🏌)というもの(👢)を(🎡)知らな(🌮)いから(🚪)だ眼(😡)さえ見えたら自分は(🦕)決し(♊)て音曲の(🙏)方へ(🍟)は行かなかっ(🧥)た(😲)のにと常に検校に(😏)述(🧦)懐じゅっかいし(🅱)た(🤡)という。これは半(⛎)面に自分(🤙)の不得意な音曲で(🙏)さえこのく(😏)らいに(😆)出来(👥)るという風に聞(🏯)え彼女の驕(🐔)慢な一端いった(🔄)んが窺(🏜)うかがわ(📆)れる(🥌)がこの言葉なども(💣)多少検校の修(🍪)飾しゅうしょくが加わっていはしないか少く(🚆)とも彼女(🎿)が(🧣)一時の感(👵)情に任せて発した言葉を有難く肝(✡)きも(🔓)に銘めい(🔏)じて聴(💚)き、彼女を偉えらく(💽)する(🏛)ために重大(📎)な(🔥)意(🦖)味を持たせ(🏡)た嫌きらい(🌈)があ(🔭)りは(🤢)しない(🎦)か。前掲ぜんけいの萩(🍢)の茶(🗄)屋に住んでい(🚽)る老婦人とい(🔱)うのは鴫沢しぎさわてるといい生田いくた流の勾(🦈)当こうとうで晩年の春琴と温井(💋)検校に親しく仕えた人であるがこの(🐮)勾当の(🤶)話を聞く(📊)に、お師匠さま〔春琴(🏕)のこと〕は(👗)舞(✴)がお(🈁)上手(💓)じょうずだっ(🚋)たそうにご(⛄)ざりますが琴(🙃)や三味線も五つ六つの時分か(🧞)ら(🔣)春(🐪)松という検(📿)校さんに手ほ(🧗)どきをしておも(🚒)ら(🌪)い(🚉)なされ(🤞)そ(🏸)れ(⬆)からずっと稽古を励んでおられました、それ故ゆえ盲(🍊)目に(😊)なって(⛸)から始めて音曲を習(🕗)われたのではな(📑)いので(🐑)ござり(🖤)ま(🍊)す、よい(🚹)お(🌛)内う(🏀)ちの(🤤)娘とう(🗳)さん方は皆みな(📂)早くから遊芸のけい(🗾)こをされますのがその頃(📟)の習慣(🗓)でござりましたお師(🥧)匠さまは十の歳(🤼)に(🏐)あ(👎)のむずかしい「残月」の曲を聞き(🤨)覚えて独ひとりで三味線(💮)にお取りなされ(😤)た(🐚)と申し(🧒)ますそうして(🦏)みれ(🚈)ば音曲の方にも生(🏪)れつきの天才を(⏩)備(👑)えてお(🍥)ら(🛅)れたのでござりましょうなかなか凡人ぼんじんには真似まねられぬこと(🦎)でござ(🧐)ります(🔀)ただ(😊)盲目に(⛎)なられてからは外(🏪)ほかに楽しみがござりませぬので一層いっそう深くこ(💩)の(🦍)道へお這入(🚝)はい(🎯)りなされ、精(🚇)魂せいこんを打ち込まれ(🥁)たのかとぞん(🗣)じ(😗)ま(🏬)すとのこ(🔆)とである。多分こ(🕧)の(🏩)説の(🕐)方がほ(🌙)んとうな(🍓)ので彼女の真(🌱)の才能(😃)は実は(🌄)始めより音楽に存したのであろう舞(☔)踊ぶ(🆎)よ(💨)うの方は果してどの程度(🍑)であ(🎊)った(💢)か疑わし(💄)く思(🏂)われる
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