家の中にとぢ(🐱)こ(🌯)められて(🙏)、食ひ物の(⛴)なくなつた百姓(xìng )が停車(🍖)場のある(🐔)町(dīng )に、買ひ(🤣)物にゆく、馬(♈)の鈴が聞え(🈁)た。その、リン(🚴)/\とした鈴(🍄)(líng )がそのまゝで凍えてゐ(🚕)るやうな空(kōng )氣に、ひゞ(🚪)き返(🐓)つて、(🥠)しばらく、――(🏼)餘(yú )程(🐑)遠くへ行くまで聞え(😇)て(🗂)ゐた。そし(📮)てその馬(🧣)(mǎ )橇が雪(xuě(🏾) )の、(🔈)茫漠とし(🆙)た野原(yuán )を(💳)、曲(qǔ )りく(❤)ね(🕧)つ(🐧)て、一(💦)散にか(🚺)けて(👖)行(háng )くの(📚)が見(😔)えた。
源吉は、(🅱)何かしら亂暴に、ブツ(🔟)キラ棒(🐭)に(📓)云ふと、母親のそ(👁)ば(⤵)から荒々しく立つた。
百姓の(👿)二(🚈)(è(🐊)r )、三人は、(🎫)先(🎡)生の使(shǐ )ふ「團結」と(📌)いふ(📐)聞(wén )き覺(📛)(jiào )えた言(yán )葉を使(🚲)つ(💘)て、叫(jiào )ん(🉑)だ。
かういふ風(👀)に決つ(🍿)たことを、(🐌)實際にやつてゆくための人間(jiān )とか(⏬)、細則(zé )、具(🔋)體的な方(💮)法、(🔇)さういふ(🥁)ことは、(🐡)三、(🔩)四人(rén )の重(chó(🥊)ng )立つた人(その中には校長先(🀄)生(shēng )も入つ(📴)た。)で(👟)決め(📒)て、すぐ皆に通知することにした。それでその日の集(🍶)合(👼)が終(zhōng )つた。
「ど(♐)うだい、この(🤒)威(㊙)勢は!」(🖇)
「覺(jiào )えてろ※(感嘆符二(⛵)つ、1-8-75)」
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