日本《じぽ えろ》2行目ライン
じぽ えろあらすじ
久保(🧡)井校長のつぎにきた熊田校長というの(🥀)はおそろしく厳(🔽)格(👪)な人(🤙)であった、久保(💘)井先生(shēng )は温厚で(⚓)謙遜(🍛)で中和の人(🤖)であ(🎢)ったが、熊田先生(🚈)は直(zhí )情(qíng )径(jìng )行ち(🚨)ょく(😀)じょうけいこう火のごとき熱血と、雷霆(👶)らいていのご(👙)とき果(guǒ )断を(🐣)もっている(🚗)。もし久(🛒)保(💟)井(🔱)校長(zhǎng )が春なら熊田(👅)校長(zhǎ(🎈)ng )は(🎿)冬(🚇)である(⛏)、(🛄)前(qián )者は春(chūn )風駘(📨)蕩た(🐻)いとう、後者は寒風(fēng )凛(⛹)烈(liè )り(🏸)んれつ！ どんなに寒(há(📸)n )い日(🆗)で(🅾)も熊田(tián )校(xiào )長は(🌠)外套(🐔)がいとう(🛢)を着ない、校長室に火鉢(bō )もおか(🎻)ない、かつて大(dà )吹雪おおふぶきの日、生徒はことごと(〰)くふる(🎆)えて(🤗)い(🏇)た日、校(📉)長は校(xià(🤔)o )庭(tíng )にでて雪だ(🤺)るま(🍅)を転(zhuǎn )がし(⬇)まわった、そ(🌍)の髪(🚡)となく目(🎲)となく口と(🚍)なく(🏻)、雪だらけに(➕)なった(😏)が少(shǎo )しもひるまな(➕)かった。
「活動(🈯)を見(jiàn )にゆく(📤)のはけしからん(🚭)」
「このあん(🧥)ばいではか(🔽)なら(⏹)ず勝(shèng )つぞ」
光一はふとこう考(kǎo )えると目(🕚)が(🌁)熱くなっ(😠)た、家庭に楽しみがないか(🏜)ら、外に楽(💄)しみを求めるのだ、(📲)活動、飲食店、不(👴)良少女、遊(📢)びの友達！ (🐌)かくてかれはなぐられねば(🖇)ならなくな(🖲)る。
「モク(🔇)兵(✂)(bīng )衛べ(👊)えやあい」(⭕)
「お(🚈)い(🕯)、大きなへそだなあ」(🔇)
いまか(⛩)れ(🕶)は臍(qí(👀) )下(xià )せいか(💐)に気をし(🙈)ずめ、先生(shēng )のバットをさげて立(🙈)(lì )った(🛎)とき、はじめ(🤷)て野球の意(yì )義(yì )が(🍉)わかっ(😁)た。
「見ろ(🕸)！ あの手(👯)塚(👖)てえやつはいま(♟)に大変(📃)なミス(💚)をやるぞ、見物(🌪)(wù )人に賞(shǎng )ほ(🎑)め(❇)られ(👰)ること(🍋)ばかりを考えてるからね」
「飲食店(🎶)へ出(chū )入りす(👌)るが悪(è(🌦) )いよ」と彰義(yì )隊(🐜)しょうぎ(🖥)たいがいっ(🍋)た(🌾)。
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