「(📄)ううん、ちっ(⛲)とも。……僕(🏭)も君らの話(huà )をきいて(🧛)、今(🥡)は(🤐)じ(🚽)めて知(🖇)ったんだよ。」
「次(cì )郎だと、(🌊)弟(🙇)だが……(🙁)」
「僕(🙏)だって、なぐられ(🎼)るの、い(🚄)やだ(🐂)よ。だ(💱)から(🐠)、自分(fèn )のこと(🦍)っきり考えないでいいんなら(🥃)、五年生(🔁)のまえで(📀)、(👕)もっと(📰)おとな(🤽)し(🕎)くして(📻)い(🍜)たんだよ。」(🐝)
(🐼)彼(bǐ )は(⛰)そんなふうに(🤱)思っ(🕒)た(🛍)。ま(💔)た、お(🤾)芳と(🏁)の関(wān )係(xì )についても、乳(rǔ )母やはい(💺)つまで自(zì )分を子供だと(🍭)思(sī )ってい(🚀)るんだろう、と(🖊)いう気(♐)がして(🙅)い(🗂)た。尤も、(🤮)この気持の(🚌)なかには、(⏯)何(✔)(hé )かしら(🌁)、(😥)まだ割(🐕)りき(🔴)れ(👭)ないものが残っていた。ゆ(🐲)さぶると、底から、にがい(✋)ものが浮(🙄)いて来そうな気(qì(👕) )さえした。「一番」や「偉(wěi )い人」を微笑(xiào )を(🚁)もって読んで行く彼も、「(🎩)今(📬)度(🍬)の母さん」のく(🏇)だりにな(😉)ると、(🅱)だから、いく(🔯)ぶん顔(❄)が(🔚)ひき(🐑)しまって来たのである。
「そうか。そう(🍊)だと(🏖)君の弟はいよいよ変った奴(🎛)だな。」
学課には彼はかなり熱心(xīn )だった。また、教(♏)科書以(🐥)外の本(🌱)も毎日い(🛡)くらか(🆖)ずつ読ん(😡)だ。たいてい(🐻)は少年(🦌)(niá(⏸)n )向(xià(🏂)ng )きの雑(🐫)誌や伝記類だったが、(🏰)恭一(yī )の本箱から、美しく装幀(zhēn )された(🤣)詩集や歌(gē )集な(🥚)ど(🕚)を、ちょいちょ(🛤)い引きだして読(🀄)(dú(🚧) )むこともあった。むろん(👛)そ(🚹)の(🎳)いずれもが(😚)、彼(bǐ )にはまだ(🏥)非(🔟)常(cháng )にむずかしかっ(❌)た(🏷)。し(🐙)かし、(🚓)恭(🏍)一(⛳)におりおり解(jiě )釈かいし(🎠)ゃ(🍒)くし(🙌)てもらったりしているうちに(🏆)、詩や歌のこころという(👳)も(🚠)のが、いつ(🐎)とはなしに彼の(🚙)感(🍩)情にしみ入(rù )って来(🕑)た。そ(🌙)して(⛽)、時(shí )には(🤜)、寝床には(🙀)いっ(📃)てから、自(🏭)分で歌を考え、そっと起きあがって(🎄)、そ(📢)れを手(shǒu )帳(👍)に(🧜)書きつけたりする(🌔)こともあった。
彼(bǐ )は毎(🅰)日む(😮)っつり(🕗)して学校(👓)に通った。
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