「(🍏)え、すこし御遣(🏮)(qiǎn )や(❗)りなさらな(😹)いか」
荒い人達のすることは高瀬を呆あきれさせた。しか(🔱)しそ(⭕)の野(⚡)蛮な戯れは都(🎐)会(huì )の退(tuì )屈な饒(⏬)舌おしゃべり(🌸)にも(🚼)勝(🕥)ま(👘)さって彼を悦ばせた。彼はしば(🌀)らくこの地方(💦)に(🍔)足(👣)(zú )を(📓)留(🔆)(liú )め、心(xī(📍)n )易い先生方(fā(👮)ng )の中で働いて、もっともっと(📟)素(🧔)朴(pǔ(📛) )な百姓の生活(huó )をよ(😌)く知(💤)り(⛷)た(🖱)いと言った(🖖)。谷の(🥫)向うの谷、(🚎)山の向うの山に彼の心(🚎)(xīn )は(🥃)馳(chí )はせた。
「ま(❣)だ私(sī )は老(🧞)眼鏡(jìng )には早(🔵)過ぎる――ヤ、これは驚いた――こう側へ寄(♌)せた(🍾)よりも(😳)、す(🔇)こし(🕟)離(👩)した(👑)方が猶よく見え(🔓)ます(👌)ナ――広岡先生、いかが」
何と(🖇)な(😪)く寂さ(🚧)びれて来た矢(🚯)場(chǎng )の(🔝)中には、古城(🤣)に満(mǎn )ち溢あふれた荒廃(🐣)の(🏁)気と、鳴(🌁)なりを(♐)潜め(🌃)たような松林(lín )の静かさ(📡)とに加えて、そこにも一(yī )種(🦃)の(✂)沈黙が支配していた。皮の剥はげた(🈸)ほど古い(💵)欅の(📃)若(🍎)葉(🚰)(yè(😙) )を通(tōng )して、浅間一帯の大きな傾斜が五月の(📴)空に横よこ(🎼)たわるのも見えた。矢(shǐ(🕘) )場の(🥠)後にある(🔊)桑畠(tián )の方(fāng )か(🔁)らはサク(☔)を切(🍙)る百姓(xìng )の鍬くわの音も聞(wén )えて来た。そこ(💒)は灌(🚊)木かんぼくの薮の多い谷を隔て(🐅)て、大尉の(🅰)住居にも近(🐫)い。
(🔬)問を掛けた生(✋)(shēng )徒(🐟)は、つ(🦔)と教室を離れ(💙)て、窓の外(🏮)の桃の樹(🌭)の側に姿を(🖤)顕(xiǎn )あらわした。
線路側わ(🔼)きの柵について先(xiān )へ歩(😐)いて行く広岡学士(⛵)の後(hòu )姿も見えた。
「蜂です(⛄)か」と学士は(🔆)気味(wèi )悪そうに言った(🤵)。
(😀)奥さん(🗯)は聞かなくても可い(📁)ことを鑿ほって(🍈)聞(wén )い(🕎)たという顔(🏭)(yá )付で、やや(😄)皮肉に笑(📕)って、(🤦)復(fù )た子供と一緒(🧒)に(⛓)鶏の(♈)方(fāng )を見た(💍)。淡黄(huá(👵)ng )な色の雛ひな(💰)は幾羽(🧛)と(😩)なく(⤴)母鶏(jī(🦈) )おやどり(😕)の羽翅はが(🐠)いに隠(yǐn )れた。
無邪気な(⏩)学生(🙈)(shēng )等は学士(shì )の机(jī )の周(🧑)囲(tōng )まわりに集(😼)って、口(kǒ(📶)u )を開(⏯)くや(🕋)ら眼を円くするやら(🐾)した。学士がそのコップ(🚐)の中へ鳥(niǎo )か(🐐)鼠(🐝)を入(🛒)れると直(😲)(zhí )ぐに死(sǐ(⏪) )ぬという(🅱)話をすると、それを聞いた生徒の一(👣)人がす(💁)っ(🍶)くと起(🥇)立たちあがった。
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