出会い 系 生 中出しあらすじ
「(🦉)そうだよ。あいつ(🎞)は(🗼)まるで恋人(rén )のように朝倉(cāng )先生を慕っていたからね。」
(😹)次郎(🏩)は、まもなく、せきたてられるようにして、(〽)朝(🍐)(cháo )倉先生の門(mén )を(📇)出(♋)た。門を出(chū(🕰) )る(😋)とすぐ、彼(🚞)はまえ(🌬)うしろを見まわした。それから(🈁)、(🌎)曲り(🍬)角のとこ(📬)ろまで来て左右を見、も(🚔)う(💔)一(yī )度朝倉先生(shēng )の門(🏖)(mén )の方をふりかえったが(🙌)、来しな(🐈)に自(💨)分の顔をのぞ(⛔)いた(👽)男(🚡)(nán )は、もうど(🍡)こにも(👭)見えなかった(⚓)。
「(💚)あたし、や(🌉)っ(👯)ぱり(👩)まわり道した方がいいと思(⛵)うわ。」
「(🖋)そりゃあ、思うでしょ(🚻)う。」
「そ(⚾)れには(🧖)何か特(tè )別な原因があったんじゃないかね。いつもの(🤗)本(běn )田(🤚)にしちゃあ、すこし可笑おか(🕚)しかったよ。」
馬田は、実(shí )は昨日委員会(huì(💬) )が(😓)終(🔒)(zhōng )っ(🐧)た(😐)あと、いつにな(🍉)く(❤)気(qì )がむ(🍩)しゃく(🌎)しゃして家に帰って行(há(⛷)ng )っ(📃)たのだった。次郎(🏜)がみんな(🔧)のどぎ(🍧)もをぬくような血書を書い(🍮)たということが第一(🚯)(yī )癪(💎)しゃくだったうえに、自(zì )分もついそれ(💽)に署(🥤)名しなければ(🤕)な(🦐)らないは(🍹)めになり、いかにも次郎(lá(👳)ng )の尻(kā(🏨)o )馬に(🐘)乗(chéng )せられたよ(🤺)うな(🚼)恰(👘)(qià )好に(👻)なってしまっ(🛰)たのが、何として(🛳)も腹(🚟)(fù )におさまり(🛏)かね(💮)て(💵)いたのであ(🍦)る。で、夕食(😊)(shí )をすま(💠)したら、すぐいつもの(🍶)仲(zhòng )間にど(💒)こかに集(⛱)って(🌐)も(🚻)らい、血書に何(🐖)と(🕳)かけちを(👹)つ(🎢)ける一方(fāng )、全校をあすにもス(🐼)トライキに導(dǎo )く計画(🎥)を相談する(🌠)肚でい(🛤)た。ところが、食卓(🗼)(zhuó(🍀) )につい(🌻)て(🌦)不機(jī(🙆) )嫌に箸(zhù )をとっている(💈)うちに、ふと(🦔)な(🎉)ぜ新賀(🏸)はきょうみんなに次郎が血(xuè )書を(😔)書いたことを秘密(mì )にしたのだろ(🥑)う、という疑(yí )問が起った(💽)。この疑(yí(🐏) )問は、ふ(🐶)しぎに彼の気(📄)持を(🅿)明(📧)るくした(🥃)。とい(📭)うのは、(👳)彼(🚗)(bǐ )は彼な(☕)りにそれ(🌉)に判断を(😨)下(xià )し、何だか次(cì(🍕) )郎(👤)の弱点(🙍)がつか(📆)めたよ(📤)うに(😷)思(🔖)った(💁)からである。次郎は(🌄)、自分から言(🎱)い出(🦒)(chū(🐷) )し(📂)た(🍨)て(🙀)まえ、どうなり血書を(⚪)書(😨)くに(🚽)は(📍)書いた(🎷)が、書(😴)いたあ(🤜)とで、事件の主(🛺)謀(🎓)(mó(🐋)u )者と見(jià(🚿)n )られるのがこわくなり、新(xīn )賀に自分が書いたことを秘(mì )密にす(🕥)ると(🐻)いう条件でそれを渡(dù(🏾) )したにちがいない(🎶)。そう彼(bǐ )は判断したのだ(⛴)った。そして、この判断はいよいよ(🥝)彼を上機(🥓)嫌(💓)(xián )に(🎑)した。血書が大きな(🍣)問(😊)題に(🅿)なれ(🐥)ばな(🐹)るほど、次郎(🎌)(láng )は(📕)しょげるにちがい(🎗)ない。血(xuè )書(🔚)にけち(😡)をつけるのも面白(bá(🍕)i )いが、それを出来(🐽)るだ(🐎)け大(🎮)げさな問題(🌮)にして、(✋)次郎がいよ(🛡)い(🕒)よしょげる(⏳)のを(🕋)見るのはなお一(🔂)(yī )層面白(bái )いこ(🌔)と(😟)だ(🏔)。ストラ(🛁)イ(🐍)キ(🏴)はどうせ(❓)早かれおそかれ放っておいて(🚊)も始(shǐ )まることだし、何も自分が先に(🉑)立って(🔞)あせることはない。彼は、(👫)そんなふ(🚗)うに考えて、(🚰)ひとりで(🚠)ほくそ笑んだ。そして、きょ(🎸)うは、(🎷)彼にしてはめずらしく早(zǎo )く登(♎)(dēng )校(xiào )して、それ(🌝)となく次郎の様子に(🗺)注意(🖖)し(🥥)て(🍠)いたが(🐁)、次(📧)郎の様子は、彼(🖇)の判断(🌙)を十(shí(😶) )分(fè(📲)n )に裏(🚑)書(shū )して(💫)いるよ(🗡)うに思(💕)えたので、彼は(🐋)内心ますます得(dé )意にな(⤴)っていた(🐰)ので(📂)ある(🤜)。
この採点表(〰)の波(bō )紋は決し(❇)て(🐪)小さくな(🎻)かっ(🕕)た。押(⛑)しよ(🔢)せた生徒(🌨)たちにまじって、あ(🖱)とでは先(xiā(🏃)n )生たちま(💴)でが代る代る(🌍)のぞき(🏠)に来た。生(shēng )徒たちは、採(cǎi )点表にのっている先(xiā(🏬)n )生が来る(🏮)と、(🍢)一(😱)々(🥖)その点数を大声(shēng )で叫ん(❣)だ(😍)。中には、備考欄(lán )まで(🦄)読(dú )みあげる(📑)者もあった。先生(shēng )の中には、自分で自分(😤)の綽名を(🏾)よく(🔱)知(zhī )って(🥧)いる先生もあり、そう(🏣)でな(💉)い(🔚)先生もあったが、そんなことで(⛷)、(🍫)どの先生もいや(🍪)で(🕦)も自分(📶)(fèn )の綽名(😽)を(🏡)は(🏳)っきり知らさ(📙)れるとい(⛄)う結果にな(⬅)った(🏟)。もっと(😈)も(🐚)、中(zhōng )学(xué )の先生(shēng )で、自分にかぎ(🆗)って綽(chā(🤵)o )名(🤳)はないなどと(💗)安心(🤧)しているほどいい(😕)気(📊)な先生はないはずな(👳)のだから(😂)、(⭐)それは大したこと(🥟)では(🦂)なかったかも知(😜)(zhī )れない(✝)。しか(🚆)し、綽(🐭)名(💑)といっしょに、(🏫)自分の点数ときびしい評(píng )語とを知ら(🎃)なけ(🐞)ればなら(🥉)なかっ(📎)たと(🐄)いう(🖕)ことは、何といっても(🍿)最近の大(dà )き(🌘)な試煉で(🦂)あったに相違(🏮)な(👘)い。ある先生は顔をひ(✖)きつらせてガラス戸のま(🌶)え(🥚)に棒(bàng )立に(📜)なり、ある(🛋)先(🥩)(xiān )生は一たん(🍦)顔(yá )をま(🐨)っかにしたあ(🤶)と、(👱)強いて微(🍴)笑をも(🌴)ら(💄)し(🎞)た。しかしど(➡)の先生(🚞)も最後(🥥)(hòu )には、(🌉)自分に(🥓)は(🕜)まるで関係の(🌉)ないこ(💭)とだ、と(🐹)いったよう(🍍)な(👝)顔をし(🧝)てそ(🤳)の場を立ち去(🥩)(qù )った。ただ「あざらし」先生だけは、そ(🆑)の綽名が自(🏬)他(tā(🤒) )共にゆる(🍵)すほど有名になってい(🛵)て、ごまか(😤)し(🍮)がき(🍩)かな(🤨)かったためか、それと(🌝)も、備考欄にあっ(➖)た(🔺)通(tōng )り、事(➕)実粗(🛺)野(👸)の稚(zhì )気(qì )ある性格の(🌷)持主(🤪)であった(❗)ためか、その大きな口(🏊)(kǒu )を思いきり(🖐)横(🕗)にひろげて(🗃)、(💿)よごれた(➡)上歯を(🌝)むき(🍩)出し、天(🤤)(tiān )井(jǐ(🔗)ng )を向(xiàng )い(🗄)た鼻の下に灰色(🕗)のあ(🦋)らいひ(😳)げを針の(🐎)よう(💬)に立(⛵)て、内(nèi )をのぞきなが(🗺)ら(🤖)、「わっはっ(👩)は」と笑った。そして、「(🔬)わしだけ(⤴)は合格(gé )の見込があるち(👰)ゅ(💢)うの(📊)か。ど(🌐)うかよろ(🥉)しくたのむよ(🏔)。」と言うと(🍿)、くるりとうしろ(🌃)を(🎰)向いて、(⭕)もう(🐹)一度「わっはっは」と笑い、歯(chǐ )をむき出したまま、むらがっている生徒たちを押しわ(🍟)けて帰(🔽)って行(háng )った。
「こまる(🚽)わ、あたし。」(👪)
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《出会い 系 生 中出し》関連作品
漫画週次チャート