次郎(láng )の頭には、一年おくれて中学校(🐘)にはいった自(zì )分の(🎤)ことが(💼)、自(🌋)然(rán )に浮かん(😤)で来(🚛)た(⛰)。が、彼の考(👿)え(🚩)は、すぐま(🕒)た(🦐)もとに(🥤)もど(🔛)っ(🚪)ていった。
「い(🥄)っ(🎼)た(🍳)い、何とい(⛽)うんだい(🔀)、そ(🛡)い(🈁)つ(🧥)の名(📋)は(😺)?」
(「一(🐘)番(fān )」――「偉い人」(🧤)―(🐕)―乳母(mǔ )やのお(🚎)きまり文句はいつ(🚛)もこれだ。乳母(mǔ )やは(🚀)、(🏨)しか(📠)し、何(hé )がほ(😴)んとうに偉いのかわかっている(🥩)のだろうか。)
「默ってなぐられ(👢)て(⌚)いるんだな?」(😒)
「誰(shuí )にも言(yán )わんでおいてくれよ(👽)。」
(二(🌙)人(ré(💰)n )は、自分の(🕋)ことを、もう何か話(🎠)しあったに(🎿)ちが(🥍)い(😨)ない。)
「(🌂)なるほど、そ(🍬)い(🏙)つは名案だ(😾)。そんな(🎊)工合にやる(💴)と、五年(nián )生に(👻)対(duì )して自(➡)然四年生(🦔)の権威を(💻)示すことも出来(💦)るわけ(🕹)だ。」
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