「(🍠)あら、次(🔘)郎(láng )さ(📦)ん(🎢)。……か(😚)まわ(⛏)な(🕙)いわ、そ(🍔)こからはいっていらっしゃ(🌯)い。」(🥑)
「失(🚔)敬(jìng )だとは思(sī(🦊) )わんのか。」
校長室(shì )に(🖋)おける会見の(⚡)様子(zǐ )は、(📔)あ(🧖)と(👫)で四(💵)人が――と言っ(🚧)ても平(📮)尾(⚫)はあまりしゃべらなかったが(🧐)――みんな(🍥)に話した(🛹)とこ(🌛)ろによ(🏴)ると、かなり悲哀感をそそる(🍩)もの(🎹)だったらしい。元来花山(shā(🕒)n )校(🖍)長の鼻は、(🌬)馬(🌴)(mǎ )田(🙌)が次郎のうちで言ったよ(🆖)うに、実際いかにも(🖤)ちょっぴりし(🐁)ている。恰好だけは、(🏾)美人の鼻(bí )といって(🥀)もいいほどととのっ(🎇)てい(🙄)るのだが、顔(⚽)の面積に比(🖋)(bǐ )較して、そ(🤕)れがあ(🥔)まりにも小さすぎる(♒)ので(🎰)ある(📯)。血色のわ(🧜)る(👊)い、それ(⏺)でい(🍓)ていやにつる(🚽)つる光っているだだっ広(guǎng )い顔(yá )のまんなかに(〽)、つつま(🍚)しす(🛰)ぎるほどつ(🍃)つましく、そして(🆖)それ故に(🤯)安定(dì(📛)ng )しすぎる(🐻)ほど安定し(💏)てくっつ(😠)いているその(🦄)鼻を、校(🎟)長(🔚)就任(🗃)のそ(🌛)の日(rì )以(yǐ )来、(♎)生徒(tú )たちは「ピ(👙)ラ(🔃)ミッド遠望」(⛽)と呼(hū )んで鑑賞(shǎng )し(👫)ているの(🤢)であ(🌙)るが、それは決して的はずれの形容だとはいえ(🌨)な(💶)い。生徒間(jiān )に、それ(📕)ほど安定し(✒)た印象をあたえてい(♎)るその鼻が、血書を差(chà(🗣) )出し(🆘)た瞬間、ぴくりと動き、しか(💤)も多少(💠)額の方に(♌)ずれたよう(🦈)に感(🆗)(gǎn )じら(🌠)れ(🎂)たと(🏖)いうのだか(🚐)ら、およそ、その場の光景が察(chá(⚫) )しら(💼)れる(👳)であ(🔲)ろう(🏼)。
「このごろは、次郎君とも道江さんとも、(🛶)いっし(🗺)ょに飯(🦁)をくう機会(📫)がなかったよう(🕠)だね。き(💾)ょうは(🔞)老(lǎo )人たちも留守(🕗)だ(🌋)し、若(🕊)いものだけでどうだい。」(🍧)
「し(⬜)かし、馬田(tián )をどうも(🕯)しない(⛳)で(🔃)、ただ逃げま(🎌)わっていたん(🥢)で(🚼)はだ(🔩)めですよ(🎭)。」
(😶)馬田は、また「ふふ(🔓)ん」(😈)と笑った(🏙)。そして、
「(🚔)こない(✔)だ、重(🚝)(chóng )田(tián )の父から、千(🤕)(qiā(💟)n )ちゃんのお父(fù )さんに、気をつけて(🌴)いただくよ(🥛)う(🚠)に(🏴)、話してもら(🆒)っ(⛲)てはあ(🎁)りますの。」
「このごろは(😁)、次郎君(🕰)とも道江さんとも、い(🌘)っしょに飯をくう機会がな(🔇)か(🎚)ったようだね。きょう(💠)は老(lǎo )人たちも留守だし、若い(⏹)もの(⏹)だけ(🏈)でど(🙌)う(🥃)だい。」
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