「いや、そ(🥩)う(🎅)ではあるまい。世の常(cháng )の心では(⏩)、(🤜)ああはつけるも(❄)のではない(😇)。わしの(🍬)耳(ěr )には、そのまま仏界(jiè )ぶつかいの妙音(yīn )みょ(⛺)うおんともきこ(⚡)えた(🔹)のじゃ。鐘(zhōng )を(🎙)つくな(🐏)ら、あのようにつ(🕰)きたいも(🔧)のじ(😝)ゃのう。何も(🧒)遠(🙇)慮(🥇)え(🏤)んりょ(⭕)する(🚕)ことはない。みんなの心得にもなることじゃ。か(🏇)くさず、そなたの気(🤚)(qì )持ち(🥎)を(🥈)きかせてはくれまい(🚩)か。」(🐸)
「(🕢)なるほど。そうか。――し(🐥)かし(🚈)、大(🏇)河(🐾)にしち(👹)ゃ惜おしかったね。おしまいごろにはか(📧)ん(🕚)しゃく(📁)をおこし(🕯)ていたようだっ(🏤)たが。」
次(cì )郎は、すぐに(🌱)は、(👣)その意(😒)(yì )味がのみこめない(🍜)で(📝)、きょとんとし(📱)ていた(👇)。すると(💖)、先(🎰)生は、
朝の(😬)行(há(🐚)ng )事(shì )は、まず(🛴)室内(nè(♋)i )体操にはじまった(🖼)。それは友愛塾のために特に(🐫)考(kǎo )案さ(🤩)れた(🌙)もので、そ(🐗)の指導も指(zhǐ )揮しきも次郎の役割(🍵)だった。体操が(🕦)すむと、朝倉先生(🏎)(shēng )の合(🛅)い(📭)図(🗝)で静(🚢)坐(📜)(zuò )せいざに(🐴)入(🎞)った。こ(🗻)れは就寝前の静(🎉)坐にくらべ(🗯)ると、(🚝)いくぶんながかっ(⏺)たが、(🌮)そ(🦂)れ(🤸)でも、せい(🐅)ぜ(💀)い十四五分ぐらいだった。次(🛰)(cì )郎(lá(🕜)ng )は、今朝(cháo )も足音をしのば(🃏)せ(👑)ながら、(🍛)塾生(✔)たちの姿勢を直してやった(🤰)。
「感じたとも。あんな落ちついた打ち方は(⌚)今日(rì(👓) )のような寒い朝には、(🌚)なかな(♊)かで(🍗)きるも(♈)のでは(🔘)ない(🌘)よ。」
「たいていは二重橋を(🖨)見て、そ(🐓)れから銀(yín )座に行(🍷)きたが(😧)っていたよ(📙)うでし(😃)た。」(🌖)
と、(🐤)小(💰)僧はあくま(🙉)でもつつましく(🕝)こ(🍟)たえ(💻)た。
ビデオ このサイトは2025-03-11 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025