次郎と詩(🔺)、――読(😸)者(zhě )の中には、こ(💺)の取合わせを多少(shǎo )滑(⏰)稽(jī )だと感(😃)じる人があ(🔘)るかも知れない。なるほど、次郎は、詩を解する(📰)には、これ(🛣)まで(🚗)、あ(🎐)まり(🧦)に(😚)も(🥢)武勇(yǒng )伝的であり、作(👰)為的であったとい(😌)えるだろう(👉)。
「そ(🐾)れよりか、狐(hú )の奴(🏝)が(⬛)その新(📲)入生に(🎦)頬ぺたをひっかかれ(💦)たって(🔞)、ほんとうかね。」(🚣)
「おい、(💉)おい――」
「歴史(shǐ(🎛) )的(🤑)(de )とは驚いたね。はっ(✡)は(🧘)っ(📪)はっ。」
「弟(🅿)?(🆖) そ(🏼)うか。そう言え(🍉)ば、今度君の弟が入学試験(yà(🏯)n )をうけ(🔉)るって(🌠)、い(📛)つ(🥅)か言ってい(😑)たようだね。」(🕌)
「それで、その次郎君(jun1 )、どうして(🚺)い(🤛)た(🥌)んだ、(🍒)昨日(😏)(rì )は?」
「あ(📏)たりまえじゃ(💎)ないか。」
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