(😢)――ね、君(📛)ちゃん、私いやだ(🍘)わ。女学校(🐘)(xiào )なら、小学校のとき一緒の人(ré(🥎)n )がい(👭)るんだもの。
会社は今「産(💨)業の(🕉)合(🍣)理化(🌇)(huà )」について(🏯)、非常(⏬)(cháng )に綿(miá(😾)n )密な調べ方をしてい(👜)た。然(💀)(rán )し合理(lǐ )化(huà(📫) )の政策そ(🖐)れ自体には大した問題があるの(🎸)ではなくて(🕐)、その政(🧐)策をどの(🏆)よ(👼)うな方法で実行(🛋)(háng )に移すかというこ(🍁)と――(🏹)つまり職工たち(😁)に分(😢)らないよ(🌅)うに、憤激を買わないよう(🍿)にするには、どうすればいゝか、その(🛑)事で(🐖)頭(tóu )を(🌕)使(🥂)ってい(🍮)た。
男の手が肩にかゝった。
―(🥢)―(💆)口(🆗)惜しい(😟)だろう(👿)! ――女学生(shē(🏋)ng )が入ってくると(🤽)、工場ここのお嬢さん方(fā(🛎)ng )の眼(🎐)付(🈯)が変る(🕶)から(🚌)。凄(🔎)すごい(🏥)て!
――相(🔍)手? お(🧑)金(jīn )商(🚃)売だもの一(🎡)日(🌕)変(⏭)りだろうよ。誰だっていゝ(🥕)で(🕤)し(📬)ょうさ(🕠)。
胸(💖)(xiō(💎)ng )を張った、そり身のお君(🍏)は男(nán )のような歩き方をした。工(gōng )場で忙がしい仕事を(🍑)一(⏸)日中立って(🌝)働いている女(nǚ )工たち(🌨)は、日本の「女(nǚ )らしい」歩き方を忘れてしま(🦓)って(🎃)いた(🐽)。――もう(👳)少し合理(lǐ )的(de )に(🈯)働(dò(😣)ng )かせ(🎷)ると、日本の女(nǚ )で(🐾)洋(📟)服(🧗)の一(⏸)番似合う(📈)のは(🎵)女工か(🤢)も知(zhī )れない、ア(🗾)ナア(💯)キストの武林(🍇)(lín )が、(🧢)武(wǔ )林らしいこ(🏓)とを云(yún )っていた(🌑)。
産(🎡)業の(😦)合理(lǐ(📍) )化は更に購買(💚)と販(fàn )売の方にもあらわ(🎭)れた。資本家同志で「(🥖)共同購入」や「共(🧘)同販(fàn )売」の組合を作って、(✈)原料価格と販(fàn )売(🥃)(mài )価(sì )格(😊)の「統制(zhì(🔚) )」(👾)をする。そう(🕕)す(🚽)れば、(🏬)彼(🏥)等は一方では労働者(zhě )を犠牲(🥨)にして剰余(yú )価(🤴)値(zhí )をグ(👺)ッ(🍍)と(👽)殖ふやすことが出(chū )来(lái )ると同(tó(🌒)ng )時(🍁)(shí(💁) )に、こゝでは価格が「(🍧)保証」(🕕)さ(⛴)れるわ(😳)けだから、二重に利(😌)潤をあ(🌅)げ(❣)ること(💄)が出来るのだ(💼)っ(🏐)た(🆔)。彼(🚐)等(🍅)(děng )の(🐨)独占的な(⛪)価格協定(dì(⚾)ng )のために、安(ān )い(🦋)品(🗝)物を買えずに苦しむ(🚨)のは誰か?(🔏) 国民(🍉)の大(🐭)(dà )多(🌮)数(🏻)をし(⚓)めている労働者だった。
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