そんなはず(🔄)はない!
次郎(láng )は、すぐには、その意味(wèi )がのみこめないで(✖)、きょとん(🧢)と(👾)していた(🥈)。すると、先生(🚽)は、(🤤)
かれは(🐼)、掃(sǎo )除(chú(😄) )そう(🌨)じをしながら、根(🙆)気よく鳴りつづけて(🐰)いる板木(🐳)の音に、ふと好(🔋)奇心(🐙)こうき(🍦)しんをそそ(📵)られ(🤕)た。それは、鳴(😮)りはじめた時刻がき(🔟)わ(🖐)め(⏪)て(🈸)正(🐤)確だったから(🤚)ばか(⚫)りでなく(😔)、その音の調(🦕)子に(🈸)何かし(📿)ら落(luò )ちつきが(🎃)あり、し(🔰)かも、いつまでたってもそれ(🔡)が(📥)乱れなかったからであっ(📉)た。
「そう(🧣)いうと(👤)、ゆうべの室長(⏲)選(♿)挙も何(hé )だか変(🎑)だったぜ。」
「もっと考(kǎo )える(🚆)? ふむ。腑ふ(🏎)に(🚍)落ちなければ、腑に落ち(☕)るまで(💊)考えるよりない(💄)だろう(👾)。自分で考(🆘)えない(⏭)で(🔹)、人の言うことをうのみにする生(🎨)(shēng )活な(🍾)んて、まるで(🍼)意味(wèi )がな(💮)いから(🧖)ね。」
先生(🚖)の言(yán )葉(🏍)の(🗄)調子は、はげしいとい(🔣)うよりは、むしろ悲痛(👎)だった(🤢)。
コー(🈴)ン、(😸)コーン、――コーン、(🔍)コーン。
大(🚬)河は(🚁)、そ(🦄)の時、ち(🌗)ょ(🤯)う(⛽)ど槌をふりあ(🤐)げたところだっ(🦂)た(♉)が、それ(👎)を(🥩)打ち(🙁)おろし(🛍)たあ(🔢)と、ちらと次郎(láng )のほう(🌍)を見(jiàn )て(📥)、あいさ(🐛)つをか(🥘)えした。
次郎(láng )は、い(🔖)つになくつかれ(🕐)ていたが、床(chuá(🎯)ng )とこにつ(🌮)いてからも(♑)、な(✅)かな(🆚)か寝(qǐn )ねつ(⛳)か(💮)れ(📡)な(😫)かった。
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