七時(🚐)(shí )の朝(🔞)(cháo )食までには(😋)、まだ二(èr )十分(🌷)ほどの(🐋)時(shí )間があり、その間に食(shí )事当番は食(😙)卓しょ(📟)くたく(🛰)の準備(👥)(bèi )をや(☔)り、そのほかの(🐅)もの(🍔)は、自由(yóu )に新(🖐)聞に目(mù )をとおしたり(🙃)、私用をた(🥀)したりするのだった。次郎は、いつ(🕍)も(🗺)なら、(🈵)こんな時間(jiān )にも(🤹)、できるだけ塾(shú )生たちに接触せっしょくして、かれらの(💦)感想を(🧤)きいたりするのだ(🤕)っ(🎡)たが(💷)、(😇)今日(rì )は、広間を出るとすぐ、塾(🈹)長室に(📈)行(🏖)き、朝倉先生(shēng )に向かって、なじるよ(🕦)うに言(🌼)(yán )った。
だれの顔にも、何(🦓)(hé )か(📰)しら、(🌿)ゆうべとはちがった感(🖌)情が流(🔠)れており(🍶)、互礼ごれ(🍿)いをすま(🔒)して(🖤)広(🤩)(guǎng )間を出(chū )て行(há(🥤)ng )く(🔜)時のみんなの足(zú )音も、これ(😘)ま(🔍)で(📊)になく静(⛳)(jìng )粛(sù )せいしゅくだ(🗼)った(🌖)。
「そうですね。」(😙)
飯島の(😼)足音がきこ(🌱)えなくなると、(🖐)小(xiǎo )便(biàn )所の掃(sǎ(👓)o )除をして(🤞)いた四(🔤)人が、かわ(🙈)るが(🛥)わる(🏑)言った。
「打ちや(🔢)めると、(🎳)それでかえ(🕊)っ(🤗)て起(🕴)きることも(♈)あ(🌜)り(😂)ます(🍶)がね。」
次郎は大河(hé )の横(héng )顔を見つ(💏)め(🈹)て(🛍)、(🌘)ちょっと(😤)の(🔼)間(jiān )だ(🤘)まりこんで(🍌)いたが、ふと、何か思(🚶)(sī )いついたよ(😼)うに、(🔌)
そし(🏩)て、次郎のほうをちょっとぬすむよ(📫)うに見(jiàn )ながら、
「おし(🔓)ま(🚲)いのほうは、実は僕が打(🌲)(dǎ )った(🙄)んで(🕕)した(📻)。」
先(🗑)生は、(🗑)そう(🏖)言って、次郎に目くば(🛠)せした。次郎は待(📎)ち(📥)かま(🌊)えていたように、自分のそば(🏳)に置(zhì )いて(🚡)いた紙袋(👙)か(🐅)みぶくろから、ガリ版の(🎁)印(🚸)(yìn )刷物(wù )をとり出して(🏼)、み(💼)ん(👕)なに配(🎖)布した。
「(🔂)お(🥚)や、外出(🐸)しなかったん(❄)ですか。」
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