「人間(🥈)がへ(🎰)そをわすれたら、もう(🔐)おしまいだ」
寄(jì )宿舎(shè(🤷) )に閉じ(🌻)こめられてかごの(📰)鳥(👸)のごとく小さくなっている(🐉)師(🗓)範(fàn )生の目から見る(🚊)と、中学(xué(🕉) )生の生活はまった(💥)く不潔であり放(fàng )縦(📍)ほうじゅ(🈲)うであ(🐹)り頽廃的たい(👶)はいてき(🏸)である(🥥)。
こ(🔭)う(🛂)いうものも(🎉)あった。
回(🚻)が進(🎍)(jìn )んだ(🌝)、一対一が二対(duì )二となり、五(🏴)回、(🐳)六回に(📩)およんだとき、浦中は五点、黙々もく(🧑)もくは三点(🤳)にな(🙍)った。二点の相違(🙁)! このままで押し通す(🔞)であ(✴)ろうか(🦈)。千(qiān )三は(🏕)回(huí(🛳) )ご(🗞)とに(🧖)ミスをした、しかもかれは三振(🈸)二つ、ピーゴロ一(yī(㊗) )つを打った(🕊)だけである。か(🚿)れは(📿)す(🤒)み(🔋)に(🛢)小(xiǎo )さくなって(🛏)涙ぐんでい(🛬)た。覚(💻)平(🦖)(pí(🐏)ng )はもう松の枝に乗りながららっぱを(👕)ふ(🧞)く勇気(qì )もなくな(👿)った(🍠)。
「おれ(🦄)にゃ(📀)わか(📱)らねえ」と覚平が(🌇)い(🏎)っ(🔤)た(📎)。
「(🥩)そうかえ」
校長(🛡)の命(mì(🦋)ng )令に職員は(🛒)目(mù )を皿(🍒)の(🍒)ごとく大きくし(🔁)てさがしたてた。
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