誰(shuí )かがそんなこと(🔓)を言(🐨)った。
「次郎君だね(➡)。」
肩や(📬)腿(💸)(tuǐ )もものへんに二三ヵ(💁)所(🍫)鈍痛(tòng )ど(✍)んつうが感じられ出(🏾)し(😣)たが、(🎅)次郎はほとんどそれを気に(🌃)しな(🍜)かった(🏙)。彼が(📭)最(zuì )も気にしたの(🎾)は(🛃)、頬がはれぼったく感(⛏)ず(🔄)ることだったが、手でさ(➕)わってみると、さほどでもな(📭)いら(👂)し(🍐)い(🀄)の(🙃)で安心(🈷)した。
もっとも、生徒(tú )間(⛅)の噂によると、校内に二人や三人は(🦄)、(😭)尊(👞)敬に値す(❣)る先生(🌳)がいないでもな(📈)いらしかっ(☔)た。また、入学(🗻)式(shì )の時に、彼(Ⓜ)(bǐ )が校長(zhǎng )からうけ(😑)た印象も、まだすっかり消えて(🍐)いたわけで(🎡)はなかった。しかし、(🔦)そ(🔻)うした先生(😇)た(😬)ちは、(⌛)次郎(👿)たちと(🗃)はまるでべつ(🍆)の(📎)世界(jiè(🔕) )に住(zhù )ん(👺)でいるような(🧓)もので、め(😈)ったにそ(🔝)の顔をの(🤝)ぞくことさえ出来(lái )ないのだった。次(cì )郎は(🥎)、そのために(🎃)、中学校というところは(💏)、小学校(xià(🔰)o )にくらべ(🕙)て(🎲)ずっ(🧀)と奥行があるような(🌜)気(qì )もしたが、ま(💀)たいやに(🈵)不便なところ(🚞)のように(🚮)も思った。
「う(🎥)む、新入(rù )生のために戦(zhà(🤖)n )うつもり(💿)だったんだね(🍮)。」(🖕)
彼は(🌔)、一年生の全部とはいかなくとも、少くと(📀)も彼(🗡)の組の生徒だけでも、彼と同じ気持(chí )にな(📌)っ(💴)てもらうことを、心(👙)(xīn )から望(wàng )んで(💠)いた。彼(🗡)は(⤴)あ(👣)る日、(🕧)五六名のものに(🍒)真剣にそ(🔥)の(🥃)気(qì )持を話してみ(📗)た。しか(🤹)し(🏵)、(🚎)誰(🐠)もが反(🥅)対(😕)もし(🐬)なければ賛成もしなかった。落(💨)第して同じ一年(nián )に(🌖)とどまって(🗿)いた(🈯)一(yī )生徒などは、嘲(⬛)(cháo )るよう(🧒)に「ふ(🗺)ふん」と答えたきり(Ⓜ)だ(🍘)った。で(🤨)、(🚣)彼はそれっきり、(📯)誰(🕥)(shuí(🙅) )にもそのこと(🎚)を言(🖋)わなく(🆑)なってしまった(💀)。
花(🥍)が(🎹)散(🎪)(sàn )り、梅雨つゆが過ぎ(➡)、そろそろ蝉(chán )が鳴き出す(🍐)季節(jiē )になっ(⛩)たが、その間、次郎の身辺には、心配されたほどの事(shì )件も(😎)起ら(🚑)な(♓)かった。
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