「ええ(😈)……(🌆)出(chū )しま(🚽)した。」
二三(sā(🌽)n )人が渡(👀)り廊(🌈)下(🎭)に背をも(🍉)た(🈴)せてそん(😾)なこと(🔂)を話して(🕞)いるところへ、馬(⭐)田(🏧)(tián )が(🍩)やって来て、(💅)仲間に加わった。
(🥓)馬(mǎ )田は、また「ふ(🕥)ふん」と笑(xiào )った。そして、
「(🎌)第(🐞)一、道江だ(🚛)って(👚)そんなことを(🍧)しては、かえって恥(chǐ )ずかし(〽)い思いをし(👅)なければならない(👭)でし(🕎)ょ(🗻)う。」
「馬田にはそ(➡)れがわ(💠)か(🎀)っている(🎭)んじゃないの(🔱)か。」
校長は、最(zuì )初鼻だけをぴくりと動かしたきり、眼玉(yù(🐡) )も(🧞)口(🛳)(kǒu )も動かさなか(📢)った。眼玉は(🦌)テ(🚷)ーブル(💣)の上(shà(🎉)ng )の血(xuè )書に注そそがれ(🔱)てい(🌐)た(🖲)が、それを読んでいるよう(🍴)には思えな(🙏)かった。そ(🏝)のうちに(🍀)、結(🕋)んだ(🥀)まま(💮)の口が(🦗)、うが(🎁)いでもする時のように、(🕓)むくむく動き出した。そして、それがやっと開(kāi )いたかと思(👅)うと、しゃがれた(🎹)女のような声で「これは、(🃏)知事(🛤)(shì )閣下に(💬)も、お見せ(🎖)しな(⛓)けり(🔟)ゃならんのか。」(🙋)と、わかりき(👬)ったこと(🦍)をたずね(🚃)た。田上(🐀)が「(👯)むろんそうです。」と答えると、(🚢)またぴくりと(📁)鼻を動(dò(🍱)ng )かし(🕸)、(👘)「(🤣)こん(😌)なもの(♏)を(🛀)知(😩)事閣下(🛩)に(☝)お見せ出来ると思(🏼)うのか。君らには(🔘)まるで常識がない。ど(💆)うかそん(🏆)なむり(👒)は言(yá(🍧)n )わ(😯)な(🥌)いでくれ。」と(🌃)、泣いてい(🛰)るのか、怒っているのかわからないよう(👝)な声で言(📶)(yán )った。四人(rén )共、その時は(🎻)、こん(⛎)なの(🍢)が自分たちの学(xué )校の校長だろうか(🈶)、とい(🍴)う気がして、実(😞)(shí )際なさけなかったそう(📇)であ(🎽)る。田上が(🌋)「僕たちは朝(🕞)倉先(🧐)生の留任(rè(⬆)n )さえ実(🔇)現すればいいのですから、校(xiào )長先生(shēng )がそれを保(🍱)証(zhè(🚤)ng )して下さるな(💅)ら、(🔑)血書の処置は(🕞)お任(⛹)せしま(👤)しょ(🌹)う。」と言うと、校長(zhǎng )は何と思った(📣)か、急(jí )に椅子から立(🤚)ち上って、(🕛)四(sì )人の顔(🔓)を(🦂)ひ(🥤)と(🚠)りびとり念入(rù )りに見ま(🎹)わし(😅)た。そして何度も(🧐)首をふっ(💌)てい(🎠)た(🏹)が、(⏭)おし(🙅)まいに、永いため息をついて、「君らの非常識に(🐬)は全(🍻)くあき(🏮)れてしまう(🌀)。朝倉先生の退職は県の方針(👮)できまった(🈲)こ(🔍)と(🕓)だ。県の方(🥃)(fāng )針で一旦きまった以(yǐ(😙) )上、校長と(🐲)し(🔯)てはどうにも(🌠)ならないではないか(🛤)、それ(🦖)が(🔞)君(📍)(jun1 )ら(🐥)には(🏚)わからんのか。」と(💩)言っ(🌄)た(🦃)。そして、もう(🚌)一度永(yǒng )いため息をついて、どたりと椅(yǐ )子(zǐ )に腰をおろしたが(🍰)、いか(🖨)にも思(👑)いなや(📻)んでいるように眼をつぶって、(🈲)ひ(💙)とりごとのように言った。「そりゃ、朝倉先生(⛲)が惜しい(📌)先生だということは(🎺)私に(🥎)もよ(📖)くわかっ(🌱)ている(🚹)。いや、誰よりも私が一番よくわかっている(💺)つもりだ。だから、君(📐)(jun1 )らが先生(shēng )の留任を(🐶)願い出(chū(📅) )る(🗺)気持には心(xīn )から同情する。しかし(👿)、(🌺)何し(😘)ろこれは県の方針できまっ(🥙)たことな(🎲)ん(🐈)だ(🦊)から、おたがいに(💻)あきら(🍭)めるより仕方が(⏭)ないではないか。」(🆎)
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