(🕜)間もな(💽)く学士(🗳)は高瀬と一緒に成った。二(èr )人(🗝)(rén )が教員(yuán )室の方へ戻って行った時は、誰もそこに残っていなかった。桜井先(🚻)生の室(🍓)の戸(hù(🛡) )も閉(😙)(bì )っていた。
学士(📉)(shì(🥙) )はチビリチビリやりながら、言葉を継いだ(🎶)。
更(🎸)(gèng )に二年ほど(🐲)過ぎた。塾(shú )では更に教室(💭)も建増したし、教員の手も(👒)増(🛡)(zēng )ふやし(🚁)た。日下(🧛)部(🌚)くさかべといって塾(⛪)のためには(🤘)忠(🐂)実な教(♋)員も出来(🐆)た(🚺)し、洋(👩)画家の泉も一週に一(🚷)日か二(🏾)日程ず(🕸)つは小県ち(🥦)いさがたの自宅の方(🧑)(fāng )か(🥒)ら通って(💮)来(lái )てくれる(🥝)。しかし(👸)以(🕰)前(🐙)のよう(🧀)な(💃)賑(zhèn )にぎや(🚝)かな笑い声(🏐)は次第に減(jiǎn )っ(🏯)て(〽)行(🛠)った。皆(jiē )な(💢)黙って(⬜)働くように成った(🐘)。
(✳)夫(🎹)婦は互に子供の(👩)こ(🐧)とを心(🌙)配して話(🧦)した。
「(🤝)子(zǐ(🌪) )安(🔱)君(⛅)(jun1 )はナ(👺)カ(🍸)ナカ好(🐱)い身体(tǐ(🙈) )ですネ――」
桑(sāng )畠に働い(🏎)ていた百姓もそろそろ帰りか(😦)ける頃(🎽)(qǐng )ま(🍨)で、高瀬は(🌻)皆なと一緒に時(shí )を送(sòng )っ(🗒)た(🔣)。学士はそこに好い隠(yǐ(⬜)n )れ家を見つけたという(🥫)風(fē(🥥)ng )で、愛(🕹)蔵す(💭)る鷹た(🌙)かの羽(🌁)の矢が白い的(🉐)の方へ走(🏪)る間、一切(qiē )のことを忘れて(🎲)いるようで(🈲)あった(🐳)。
「広岡(😶)先(🚣)生(shēng )の御(yù(Ⓜ) )国はどちら(✊)なんですか」(🙅)と(🔛)高瀬が聞い(🥟)た。
お(⛺)島(dǎo )はどうする(💑)ことも(🌥)出(🦋)来ないような調子(💷)(zǐ )で言って(💛)、夕方の空を眺めながら立っていた。暮色が迫(pò )って(📰)来た(📀)。
山家の娘(🔫)らしく成って行く鞠子は、とは(🚋)言え親(⬛)達を泣かせるばかりでも無(🍑)か(🔱)った(🚤)。夕飯後に、鞠子は(🐓)人(rén )形を抱(🌋)いて来て親(qīn )達に(🦗)見(👊)せた。そして、「お一つ(⚡)、笑(🕙)(xiào )って(🈂)御覧(🔱)」などと言っ(♋)て、その(👠)人(🍴)形(🏨)をアヤして(😿)見せ(😋)た。
(📕)その日の夕方のことであった、南の戸袋(🚋)を(🚯)打つ小(🥐)石の音が(⤵)した。誰か(🎩)屋(🥚)外そとか(👹)ら投げ(😤)込んでよこした(🔃)。
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