朝倉(🏓)先生(shē(🍀)ng )は(🚄)、この話を語(yǔ(🥞) )りおわる(🥩)と(🔂)、しばらく(🕉)沈(🧚)黙した。
次(cì )郎は(🤾)近づい(🕢)て行って声をかけた(🏺)。
次(🚙)(cì )郎は、しかし、それどころではなか(✴)った(🎃)。か(🦍)れは(🏞)、もう、(🎥)先(xiān )生のつぎの言葉(😅)が、槍(🎡)やりの穂(👣)先ほ(🅱)さきのような鋭(duì )さで、自分の胸(xiōng )にせまって(🥝)いるのを感(🙏)じ、(👊)か(🐉)たく観念(📀)(niàn )の眼をとじていたのだっ(😃)た。
「私は、君ら(🐍)を、良(🤛)心(🚣)をも(🧚)った自主的(😜)な人間としてここに迎(yí(😭)ng )む(🚣)か(📟)えた。だから、かり(😖)に君ら自身が、君(🎶)らを機械(🏟)のよう(🦗)に取り(🎰)あつか(🚬)って(🐈)くれとか、犬猫(māo )い(⛺)ぬねこのようにならして(🚅)くれとか、私(sī )に要求したとしても、私に(⛏)は(😹)絶対(👴)(duì )にそれができない。私(🚂)(sī )は(👡)、(📆)あくまで、君らが人間で(⚡)あるこ(🌇)とを信じ、君(🖼)(jun1 )らに人間(jiā(🀄)n )としての行動を期(🌓)待する(🚦)よりほか(🎍)はな(🏷)い(🎶)のだ(🗂)。むろ(🎁)ん私(😹)も、人(〰)間(🛄)の世(shì )の(🌫)中(zhōng )に、強制(zhì )の必要が全然な(🔭)いと(🕺)は(🈴)思っ(🎒)ていない。弱い人間(🌧)に(🥗)とっては(🗯)、やは(🌷)りそれが必要なことも(📕)あるだろ(🆚)う。時(😅)には、それが弱(🌽)い人間を救う唯一ゆいいつの方法である場合さえあるのだ。それは私にもよくわかっ(🛬)ている。しかし、(👎)私は、君らがこの(🍢)塾堂の生活に(🌘)もたえないほ(🎊)ど弱い人間であるとは思っていないし、また(🔸)思いたくもない(👳)。だ(🧢)から(👵)、(♐)私は、君(🔱)らが何かの強(✋)制力(🌚)に(👀)たよるまえ(🛵)に、まず君(👺)(jun1 )ら自(zì )身の良心にた(😦)より、人間として、君らの最善(🔂)(shàn )をつ(🍲)くしても(♓)らい(⏹)たいと(🕹)思ってい(🖋)る(🔎)んだ。君(jun1 )らが、ほんと(📘)うにその(🈷)気になりさえすれば(🚪)、少なくとも、(😁)こ(😑)の塾(😇)堂(👋)(táng )の生活(💆)ぐらいは、何の強(😶)制(🔃)も(🥑)なし(😥)に運営し(📆)ていけるだ(🛂)ろうと、私は信じている。君ら(🚧)自身も(⛅)、人(🚶)(rén )間(🌼)(jiān )であるからには、(🌂)そのぐらいの(👥)自信は持っ(🦊)て(🐐)い(🔰)て(😱)もいいだ(🦆)ろう。いや、持(🦒)って(🔮)いなければならないはず(🦁)なのだ。もし君(jun1 )らに、それだけの自信、――(⛸)人(rén )間(🏒)とし(🗻)て(🏠)のそれだけの誇(kuā )ほこりも持(chí )てないとすると、(⏮)私(🕖)としては(🔐)、もう何も言(🌨)うことはない。明日からの行事計画(🔢)をたてることも(🙈)、まったく必要の(🛏)な(🧤)い(🔃)こ(🅾)とだ。……どうだ、(🌌)飯島君、やは(🐩)り強制(🈷)がな(✨)くて(💰)は(🎦)だ(📲)めか(🥪)ね(🎭)。」(🏕)
大(dà )河(🔫)は(💃)、あきれたように(🍀)、その手ぶりを見(jià(💯)n )つめて立っていた。次郎(🛏)は、しかし、それに(🚎)は気(qì )づかす、(🌸)お(😜)な(🥛)じ乱(luàn )暴な調子で、つ(🛷)づ(🔖)けざまに三四(♈)十も(🆖)打(🚨)つと、急にぴた(📀)り(🕢)と手を(🐾)やすめた。そして(🏡)、半(bàn )ば笑(🦍)いなが(💬)ら、(🔤)言った。
「おはよう。こ(🌨)こは何室の受け持(🔤)ちでし(🚣)たかね。」
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