食後には、みんな卓(zhuó )についた(🕖)ま(😯)ま(🍒)、雑(zá )談(tán )的に(📓)感想(🔳)(xiǎng )を述(shù )べあっ(💗)たりする時間(🍤)が設(shè )けられていた。次(🖱)郎は、その時間が来る(💵)のを待ちかねていた(💑)よ(🍗)う(🐉)に(📘)立ちあがった。そして、みんなに今朝の起床の板木(💰)のいきさつを話し(🤴)、最後(hòu )につ(📓)け加(jiā )えた。
(🕰)次(cì )郎は、先生(😶)の(🌥)言葉(🐨)がますます(📯)激し(🆚)くなっていくのに(👻)お(🐫)どろい(🥦)た。先生(shēng )は、あるいは、(🕦)昨日(➗)の入塾式(🔈)に(👙)おける平木中(zhōng )佐の影(⛩)響えいきょうから、でき(🏹)るだけ早く(✴)塾生たちを救い出(🏐)そ(🐫)うと(🚉)し(🎷)て(😩)いら(😋)れ(🗾)るのか(🤨)もし(🎳)れない。しかし、(⏸)そ(㊗)れにしても入塾した(😍)ばかりの青年(🏋)たちに話す(🥕)言葉(yè )と(🧙)しては、あまりに(💢)も(😁)激しすぎる。これではか(🍷)えって逆効果を生む(🕹)の(🔺)では(🤪)あ(🏕)るまいか(🉑)。
と(🍮)、小(xiǎo )僧(sēng )はあくま(🐳)でもつつ(🥂)ましくこた(🥝)え(📊)た。
日曜(🔟)(yà(💄)o )日は(🔭)、特別(bié(⛵) )の(🌗)計(📻)画がないかぎり、朝(cháo )食後から(❌)夕(✌)食前まで自(🥍)由外(💳)(wà(🍒)i )出と(🔷)いうことになっていた(🙅)。東京見(👅)物を一つの大(dà )き(🌴)な楽し(🚘)みにして(🏿)上(shà(🅿)ng )京して来た塾生た(🌅)ちは、最初の(⤴)夜(🍖)の懇(kě(🏈)n )談会こん(🌡)だんかいで(📗)、(🌸)ほとんど議論(🥀)の余(yú )地な(🦍)く、満場一(🐺)致いっちでそれ(📘)を決議していたのだった。
相(🎁)談は安(ān )易(❔)あんいに(📪)す(🙄)ぎるほど、(⏭)すらすら(🔵)とは(🍇)こび、ほとん(😫)ど(❄)無(⛱)修正だっ(🀄)た(🕞)。特異(yì )とくいな行(🍭)(háng )事を期(🔸)(qī )待して(🐐)いた塾(shú(📇) )生(⛄)たちにとっては、多少(shǎo )物足りなく感じ(👈)られ(🤹)たら(🥫)し(🐝)か(🔜)っ(🍙)た(📛)が、そ(🐱)のために、これとい(📎)う強(qiáng )硬(yìng )きょうこうな主張も出(chū )な(🥋)か(🐦)った。最(zuì )も(💛)多(duō(🎴) )く発言したの(🍘)は飯(🚢)島(dǎ(🍽)o )だった。しか(🕵)し、それ(💣)も、自分の存(cún )在を印(🧢)象づける目(👟)的以(💤)上の発(💇)言ではなく、たいていは原(yuán )案(àn )賛(👫)成の意見をの(🤮)べ、同(💽)(tóng )時(🗨)に進(🍅)行係をつと(🌈)めるとい(🏸)ったふ(🎵)うであった。田川は、(🍩)は(🍨)じめから終わりまで、一(🌻)言も口をきかなかっ(🤫)た(🙊)。
掃除がすっ(😪)かりす(🐧)み、洗(xǐ )面その他を終(zhō(🏼)ng )わると、みんな(🍹)は広間に集ま(➡)って(🛫)朝の行(háng )事(shì )をやることになったが、それまでには、起(🐏)床からたっ(👨)ぷ(👁)り四十分ぐらいはかかって(🍲)いた。次郎が、これまで毎朝、(🕔)空林(lí(🥈)n )庵の寝ざめに親し(💜)んで来た(🥑)雀すずめの第一(🍼)声(👸)がき(🍞)こえるのは(🏈)、ほぼ(🏺)その(🚕)時(shí )刻(🥗)だ(🕹)ったのである。
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