「おらあハ(💷)ア三度(dù )のご飯を四度食(🏆)べても野(🚗)球は見た(🚂)いほうで(🧒)」と(♓)善(🔎)兵(bīng )衛がい(🥌)った。
元来(❗)(lái )晴れの(🗻)戦(zhà(🚿)n )場に(🧟)おけるノッ(💂)クには一種の秘(🚕)(mì )訣ひけつがあ(🚷)る、それは難(ná(🏠)n )球を打ってやらぬ(🔎)こと(🏺)である、(💠)だれでも取れるような球を打って(🎀)やれば過失が(🚡)ない、過(🌋)失がなければ(🏦)気(qì(🗽) )がおち(🐔)つく、特(tè )に試合に(🦅)なれぬチ(🐽)ームに対してはノッカ(🤪)ー(🐀)はよほど寛大に手心せねばいたずらに選(📡)手をあが(🍕)らして(🍸)しまうお(📊)それがある(🍅)。
「だれ(🤹)だろう」
「(🔻)やあい(🥞)、モクモク(🔠)」
「(🗂)そ(🙂)れはね、(🦗)学生(shē(🦐)ng )としていいこと(🅿)ではないが(🌭)、ぼ(📣)く(🈹)らだって(🖍)そば(🐶)が食(shí )いたかった(🕕)り、(🕟)しるこ屋(🏐)(wū )へはいることもあるから手塚ばかりは責(zé )め(🕸)られないよ」と光一(yī(📸) )はいった。
(🖇)実(shí )際それは師範(✴)(fàn )生徒から(😠)でたうわさである、師範生(🧠)徒(tú(🌠) )は中学(xué )生にくらべると学資(🥜)(zī )も少ないし、また(👂)富める父兄をもたぬところからなに(🎖)かにつけて(🏹)不自由勝(shèng )ち(🐱)であ(🛢)る、それに反して中学生は多くは相当の資産あ(🔡)る家の子である、かれ(🛂)ら(🎅)は自由に(🔇)ぜいたくなシャツを買い、(📀)ハイ(📏)カラな文(🗯)房具を用(⚓)い、活動や(🚪)芝居(🏧)などを見物し、洋(🍔)食(🔂)(shí )屋へも出入(🚣)(rù )りす(🥊)る、そうさせ(🏂)るこ(🤺)とを(👲)不純だと思(🔪)わない父兄が多(🔶)いのである。
(🚪)先(👳)生の声は(📢)次第(🥘)に涙をおび(🗃)てきた。
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