「(🐰)君(jun1 )、(⬅)や(🛸)けになっているんでは(💹)な(🗳)いかね。」
「(😞)ふうん、(🎸)本田か。……あいつは(😧)だ(🕣)めな奴(💷)さ。」(🗞)
「そ(🌷)う? あたしもつ(🏁)いさっき来た(🎱)ばかりなの。」
「このごろ(🔮)は、次(🚻)郎君とも道江(🐰)さんとも、(🐠)いっしょに(🧢)飯をくう機(jī(🐎) )会がなかった(🈳)よ(⏫)う(💎)だね。き(🧞)ょうは老人(ré(🏨)n )たちも留守(😋)だし、若いも(🧔)のだけでどうだ(🤙)い。」
と、次郎(📗)はなげる(👑)ように言った(💿)が、
「馬田にはそ(🍠)れがわかっているんじゃな(🏈)いのか。」
(🔕)それか(🕕)ら(💪)田(tián )上と校長との間に(🗳)、二三(⛩)(sān )押問答があっ(🍇)たが、校長(🚥)(zhǎng )は同じことを(💮)く(😎)りか(🎽)えし(🤭)てはため息(👮)(xī )をつ(✔)く(🏕)だけで、一向らちがあかない。四人(rén )のう(🔛)ちでも比較的(de )気短かで、ぶ(💹)っきらぼ(✌)うの新賀は、たまり(⬇)かねた(🔶)よう(🚣)に言っ(🎷)た。「では、その願書は(🍘)お(💀)返(🏿)し下さい。僕たちで(🎃)直接知事(shì )さんに(🚛)差出します(😡)から。」す(🤣)ると(🍴)、校長は、いきなり(🎈)血書を(🏵)わしづかみにして、大あわてでそれを(🥫)、かくしにつっこんだ。そしてもう一度椅子から立(lì )ち上り、(🤡)右(yòu )手を顔のまえに立て、ま(🌕)るでば(🤙)ね仕(🌑)掛(🏑)のようにそれを左右に(🕥)ふった。何(hé(💬) )か言おうとし(💛)ている(👲)らし(👨)か(📑)った(👼)が、四人(ré(🖤)n )の耳(ě(🙆)r )にはただ「うん、うん」ときこえ(🏽)るだけだっ(🧞)た(⛓)。梅本の(🌱)言うと(🏠)ころでは、校(xiào )長の鼻(🚹)が(🎑)もっと(⏪)烈(🈺)しく(🤳)上(✝)の方に移動したように(🧣)見えたのは、そ(🐎)の時だっ(🏦)たそうである。新(xī(👷)n )賀(⛑)は(💚)すっかりお(🔙)こり出(chū )してしま(🚰)った。彼はそれ(🆑)までみんなのうしろの方に(🐔)立っ(🏚)ていたが、いきなり(🚼)田(tiá(🎚)n )上(shàng )をつ(☝)きの(💨)けるよう(🍳)にして校長の机(☕)のまえに(🍧)寄って(🏆)行き、乱(luàn )暴に手をさ(💳)し出(chū )しなが(➗)ら言った。「(📛)その願書(🗽)(shū(🌬) )はわ(🥝)れわれの血でそめたもの(🎞)で(📟)す。それをむだには出(🌫)来ません。返して下(xià )さい。」校長は(🕑)、し(👚)か(🚹)し、た(〰)だやた(🅿)らに手をふっている(🌂)だけだ(🏹)った。
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