「ど(😻)うでしょう、高瀬(♑)君、今(jīn )度塾へ御願いしました伜せがれの奴は。あれで(🍀)弟(🔻)(dì )と違(🕙)って(🦂)、性質は温(🏦)順(shùn )すな(🏹)お(🎍)な(🙆)方なんで(🏕)す(🔵)がネ(♒)。あれは小学校(xiào )に(🐼)居(jū )る時代から図画が得(dé )意で(🎯)して、(📄)その(🍹)方では何時(🐔)(shí )でも甲(✋)を貰って来ましたよ(📛)。私が伜に、お前は何(🎴)に(👂)成るつもりだッて聞き(🛰)ましたら(🍨)、僕は大(dà(🥅) )きく(🌊)成っ(🍂)たら(🧑)、(🏥)泉(quán )先生(shē(🏳)ng )のように成るんだな(💕)んて……あれで物に成り(🎗)ましょうか(😙)……」
「(💲)これ、悪戯いたずらしちゃ(😺)不(🏤)可いけない(🎋)よ(♿)」
先生が庭を(🌫)廻って来た。町の方(🌤)に見つけた借家へ案内しよ(🌲)う、という先生に(⏱)随(suí )いて(👱)、(🛡)高瀬(lài )はやがてこの屋敷を(😙)出(🈷)た(📠)。
「(⛱)ホラ、勇の下に(💟)女(nǚ )の児(é(📂)r )が居ましょう。上田(🤰)で(🥪)生(shē(🍔)ng )れた児(é(🌍)r )です……(🆎)真実ほん(🤔)と(🐳)に親(🏥)(qīn )の言(🔊)(yán )うことなど(➖)は聞かない……苦(🏞)しい時(🆓)代に出(chū )来た児はああいうものかと(⛄)思い(🤣)ますネ……ウッチャ(🌟)リ放(fàng )しに(😻)育った児ですからネ……子(🎆)などに関ってはお(🏈)られなかった(🏰)んです(⚾)……(🦌)しかし、考えて(🔔)見ると、私(sī(🤫) )の家内もよくやって(🌡)来(🤷)ました(😀)よ。貧苦に(👦)堪(kān )たえる力は家(jiā )内(🧚)の方が反っ(🏌)て(📳)私よ(🈲)り強(🕛)い……」
と軽(📁)い返事をした。
「(🚑)最(zuì )早マイ(🍓)り(♏)まし(🏺)たかネ」と(🏯)学(xué )士も笑(😩)っ(👂)た。
この(🅾)光(⛸)(guāng )景さ(📵)ま(🙄)を笑って眺め(🚄)ていた高瀬(lài )は自(🈚)分(fèn )の方へ来(lá(🏡)i )た(🛅)鞠子に言った(💩)。
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