活動(dòng )館(🍸)の前(qián )に五色の旗が立(✖)って春風にふかれている、そ(🙇)こからいか(🐯)にも無知な子守りや女工などが喜びそう(👃)な楽(🥚)隊の音がもれて聞(wén )こえる、小屋の前(🚍)の軒のきの下に写真(🍇)がい(🤷)くつもいくつも掲げら(🎟)れてその下(🏩)に(🏣)大(dà(🎊) )勢の子供、米(🥓)(mǐ )屋の小僧、小料理屋の出(chū )前(qián )持(🚹)ち、子を背負う(🔡)女中などが群れ(🔴)ていた。光一が第一(🙂)に(🐖)不(🌦)(bú )愉快(🆑)なの(🙏)は切(🚤)符(🔧)きっぷの売り場に大きなあぐら(💍)を(🆗)かいてしりまであらわしているほ(👐)ていの(🛷)ような男が横柄お(📕)うへい(💀)な(🚝)顔(🏗)(yá )を(💇)し(🛑)てお客を下(💎)目(mù(🙆) )に見おろ(⭕)して(👹)いること(🍟)で(⏫)ある、それと向かいあって栄養(📶)不良の(㊗)よう(🍵)な小娘が浅黄の(🎄)事務服(fú )を着(zhe )てきわめてひややかに切符(🆗)を受(😺)けと(🈁)る(🧛)。光一はそれ(🕌)をがま(💡)ん(🗾)しなければならなかった。
「(🎿)フレー、(🐁)フレー、浦中!」
(🔴)私情は(💈)私(🏠)情であ(🐽)る、(🏤)恩義(🔉)は恩(🍇)義(yì )で(🚴)ある、だが野球は先(🏸)生および全(🕋)校(xiào )の名誉(yù )を(🦐)荷(🆚)のう(🙌)て戦(zhàn )うのである、私情をは(🍀)なれ(💵)て(♉)公々然と戦っ(🦃)てこそ(🔂)それ(🍣)が(🎋)本(🚊)当(dā(❓)ng )の野球精神である、この(❣)バットは先(🏷)生を代表したもの(🔼)である、(🧣)ぼ(👱)くが打(🍖)つので(🈶)ない、先生が打つのだ。
ふた(🗯)りは一つのさかずきを(✳)献(🐏)酬(chóu )けんしゅ(📓)うした(🚬)。善(📘)兵衛(🛵)はいろ(🖱)いろ野球の方法(⛪)を話したが覚平(píng )にはや(❓)はりわからなかった。
「よしッ、ぼくはか(🐷)ならず反省(📊)さしてみせる」
(📰)写真は西(⏰)(xī )洋のもので、いやにきらきら針のような(🐇)斑(🗺)点(🌇)はんてんが光(guā(🥅)ng )って見(💘)(jiàn )えるおそろしく古(🕥)いもので(📣)あった、(🙃)光(guā(⏳)ng )一はだま(🗂)ってそれを眺めた。ひとりの男と(💠)ひ(🏡)とりの女が現われて肩に手(shǒu )をふれ(💳)あ(🔧)った(🏬)。見物人は声を(🍂)挙(🔗)げて喝采した。光(🙊)一は(🧐)思(sī(😉) )わず目を閉とじた。そ(⤵)れは(🍮)いやし(🐿)くも潔白な人間(jiā(📩)n )が目に見(🕝)(jiàn )る(😔)べか(🏭)らざる不純な醜悪な(♒)光(🔺)景である。
「それは(👽)ぼくも(🐎)よく(👪)ないと思(sī )う、しか(🈹)しそんなことは忠告です(⛩)むことだ、一(yī )度(dù )忠告し(🚱)てきかなか(🕵)ったらそ(🕜)のとき(🏵)に第二(èr )の方法を考え(🏴)ようじゃな(🌁)いか、ぼく(🎾)は(🖨)生蕃せ(🍅)いばんのこ(🍡)とでこ(🌷)りた、生蕃(🌞)(fān )は決(jué )し(🎦)て(👓)悪いやつじゃなかった、だが(😼)あのとき諸君がぼくに同情して生蕃を(🤴)根(🚵)底からに(♿)くんだ(🖲)、そ(🚦)のた(🗒)めに彼はふたたび学(😚)(xué )校へく(🏟)ることができ(👐)なくな(💵)った(🖌)、ぼくはいつもそれを思(🏿)うと、われわれは感情に激(jī(🏑) )げき(🦀)したためにひ(📰)とり(📏)の有為ゆう(🌘)いの青年(nián )を(💬)社(👾)会か(🧕)ら葬ほ(🕝)うむること(🥁)になったこ(🙊)とが(🎬)実に残念で(🎻)たまら(🤯)ん、人(👙)(rén )を(🎎)罰するに(🥘)は慎重し(🛒)ん(🥐)ちょう(💠)に(🔀)考えなければなら(🚇)ん、そうじゃ(🤩)ないか」
「(🤣)待(dà(🎼)i )ってくれ(🍄)」(🖱)と光一は(🧠)いった(🥨)。「一体(tǐ )手(👗)塚のなにが悪(👌)い(🐳)んだ、問題の要(yào )点がぼくに(✳)わからない(🐶)から説(👍)明してくれたまえ(🎑)」
「女と合奏したり、(✨)手紙をやり(😆)と(💩)りす(🦆)る(🎋)のはどうだ」
一同は(🏣)わ(🤘)らった、しかし先(🚮)生はに(🔇)こ(🥖)り(🆖)ともしなかった。一(🍖)同(tó(🕰)ng )はさるまたのひもをさげてへそをだし(🔕)た(👙)。先(🐹)生は第一(👎)番の(🔃)五(👂)大洲だいしゅう(🕛)((🌒)投(📈)(tóu )手)(✨)の(🚮)へそのところを押(yā )し(🎶)て(🌻)みた。
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