日本《射精 飛ぶ》2行目ライン
射精 飛ぶあらすじ
ある日(rì(🙌) )、高(🔷)瀬は(🤲)受持(chí(🌜) )の(💻)授(⏬)業を(🍂)終って、学士の教室の側を通(tōng )った。学(🏮)(xué )士も日課(☔)を(💌)済まし(🔠)たところであったが、ま(🍍)だ机の(🚉)前(🙁)に立(lì )って何か生(shēng )徒(tú )に(🧒)説(🖋)(shuì )明していた(⛎)。机(jī )の上(shàng )には大理石の(🐾)屑(👞)くず、(🌱)塩(🥜)酸の壜びん(🍭)、コップなどが置い(🎿)てあった。蝋(là(🙁) )燭(🙇)(zhú )ろ(🚭)う(❎)そ(🤟)く(🤢)の火も燃(🐱)えていた。学士(🍳)は手(🕰)にしたコップを(⏫)すこし(💅)傾(🅾)かしげて(🤲)見せた。炭(🛎)素がその玻璃板ガラス(💌)いた(🅰)の(🏫)間から流(🐒)れると、蝋燭の火(huǒ )は水(💘)を注(🥚)ぎ(👤)掛け(🏌)られ(♊)たように消えた。
昼(🦔)過(😷)に(💇)高(🏤)瀬(🕍)が(😲)塾を出(chū )ようとす(🕴)ると、(💶)急に門の(🚟)外(🥢)で、
しばら(🥤)く石の(⛅)ような(🎡)沈黙(mò )が続(🤭)いた(🖼)。そのうちに微かすかに酔(zuì )が学(📽)士の(🍪)顔に上っ(🍀)た。学(xué )者(zhě )ら(🔜)し(✊)い長(zhǎng )い眉だけホンノリ(🔖)と紅(🥊)い顔の(💄)中に際立(👕)きわだって斑白はんぱくに見えるように成(⛅)った(🗓)。学士は楽(lè )し(👆)そうに両(liǎ(🦊)ng )手(🚃)や(👢)身(shēn )体(tǐ )を動かして、(👱)胡(📊)坐あ(🌐)ぐらにやったり、坐り直(zhí )したりしなが(📄)ら、高瀬(🐼)(lài )の方を(🔑)見た。そし(🐹)て話の(🧣)調(🌟)子を変(🥞)え(🍰)て、
子安は(👾)先へ別れて(🙆)行っ(🚸)た。鉄道の踏(🐘)切を越(yuè )した高い石垣の側で、(😚)高瀬はユックリ(🧔)歩いて来る学士を待受けた(🍀)。
「蜂ですか」と学士(🐰)は気味(wèi )悪そうに言った。
(🌍)高瀬の胸に眠っ(🍌)ていた少年(🥫)時代(dài )の記(⏰)憶(🚃)はそれからそれと復(🔝)活い(🙃)きか(📛)え(📰)って来た。彼は幾(jǐ )年(👩)となく思(sī )出し(📻)た(🚶)ことも無(🈚)い生(🅱)れ故郷の空で遠い山のかなたに狐火(⛱)の燃(🚙)(rán )えるのを望ん(✂)だ(😓)ことを思出した。気(qì )味の悪(👢)い(💾)夜(yè )鷹(yīng )よたか(🔙)が夕方にはよく頭の上を(🎦)飛び廻ったこと(🚰)を思(sī )出した。彼は(♟)初めて入(rù )学した(✖)村の小(🤗)学校(xiào )で(😋)狐が(🌔)ついたと(🚿)いう生徒(tú )の一人(🌲)(rén )を見たことを思(🔒)出した……
と学士(shì )は答(dá )えた。
(🍍)塾(🦌)の門前に近(jìn )いと(🐧)ころ(♉)で、二(🤱)人は学士に追い(💹)附(fù )いた。
塾(😭)の小(🏬)使も高瀬には先(xiān )生だった。音(💖)吉は見廻(🤘)り(🦏)に来(🏂)て、鍬(qiāo )の持ち方から(😓)教(🌋)えた。
「どうです、(🔲)弓は(🍄)。この節は(🗺)あまり御彎(wān )おひきに(💘)成りません(👠)ネ」(🔀)
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